el conjunto

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.

En los Países Bajos, los sectores público y privado se asocian en pro de la música para todos

05-03-2023

En 2014, la educación artística en los Países Bajos se encontraba en un estado calamitoso. En particular, la educación musical había sufrido años de recortes presupuestarios en las escuelas primarias. Cada vez se prestaba más atención a las "asignaturas caso", como lengua y matemáticas, así como a los cambios en los centros de formación del profesorado, donde solo quedaban uno o dos módulos de educación musical en el plan de estudios.

Jóvenes embajadores de El Sistema USA: El comienzo de algo nuevo

05-03-2023

En la segunda semana de marzo de 2023, El Sistema USA, una red organizativa de programas inspirados en el Sistema en Estados Unidos, celebró su primer simposio nacional presencial desde que comenzó la pandemia. Los asistentes se reunieron para asistir a talleres, reavivar amistades y compartir perspectivas y preguntas sobre el campo. También se encontraron con algo sin precedentes: una animada cohorte de Jóvenes Embajadores, estudiantes de programas de todo el país, que a menudo tomaron la iniciativa en actividades clave.  

Intercambio de Embajadores: Actividades de mayo

05-03-2023

Este mes, se pidió a los Embajadores que exploraran su vida cotidiana en sus programas. Nuestra entrada más reciente explora ideas como: 1) sus rutinas diarias fuera de los ensayos; 2) cómo son y cómo se sienten en sus lugares de ensayo; y 3) sus relaciones con sus colegas/instructores. Esperamos poder compartir distintos aspectos de la vida en diferentes rincones del mundo.

Poner la música en el centro de las conversaciones sobre el desarrollo mundial

12-01-2021

¿Por qué la música está casi totalmente ausente de las conversaciones sobre el desarrollo mundial, fuera de la organización de conciertos benéficos?

Esta es una de las cuestiones que me llevó a lanzar dos organizaciones en los últimos años, Sound Diplomacy y el Center for Music Ecosystems. Me di cuenta de que en las conversaciones clave que impulsan las decisiones de desarrollo en todo el mundo, se entiende poco el valor del ecosistema musical y lo que puede aportar al desarrollo humano.

Una asociación para ampliar los artistas docentes negros y la pedagogía afrocéntrica

11-05-2021

A estas alturas, es probable que conozca a Creative Generation y a The Black Teaching Artist Lab (BTAL); hemos compartido muchos de sus recursos durante el año pasado. Desde mediados de agosto, las dos organizaciones han formado una asociación destinada a apoyar la misión de BTAL de proporcionar a los artistas docentes negros un marco de enseñanza SEL afrocéntrico.

El problema de la remuneración de las organizaciones no lucrativas y lo que podemos hacer al respecto

11-03-2021

En palabras del artículo de Petro Manzo "The Real Salary Scandal" en la Stanford Social Innovation Review, los "ingresos psíquicos" que uno recibe al sentirse bien y realizado por su trabajo sin ánimo de lucro no pagan las facturas, y pueden tener consecuencias reales para las personas y sus familias. El concepto de "ingresos psíquicos" conecta con la idea de que los trabajadores de las organizaciones sin ánimo de lucro no pueden ganar demasiado, por miedo a que se beneficien de su trabajo. Dan Pallotta ha hablado de lo perjudicial que es adoptar la mentalidad puritana de que pagar bien socava de algún modo nuestra misión. Muchos financiadores también perpetúan esta idea, limitando la financiación general de las operaciones y manteniendo unos ratios estrictos entre los gastos generales y los gastos directos de los programas. Pero la pasión por nuestro trabajo no debería impedirnos pagar nuestras facturas.

Quizá no lo sepa, pero su próxima cita podría ser con la Reina del Paraíso

11-03-2021

Fue uno de esos momentos que van tan lejos de la probabilidad que uno tiene que reírse. Allí estaba yo en septiembre, en mi casa de Londres, siguiendo un grupo de WhatsApp de asistentes al primer Congreso Mundial de El Sistema Venezuela. A las 21:51 hora del Reino Unido, apareció un mensaje en el chat del grupo de alguien de quien nunca había oído hablar, el Padre Miguel de la Calle de Papúa Nueva Guinea. " ¡Felicidades a la gente del Sistema en Venezuela por la realización del primer Congreso Mundial, realizando otro sueño más del Maestro Abreu!" escribió el Padre Miguel, "¡estamos aquí con el equipo de la Orquesta Reina del Paraíso, tocando y luchando!"

Únase al Instituto de Formación de Artistas Docentes

11-03-2021

En el Simposio Nacional de YOLA celebrado a mediados de octubre, un panel de líderes de programas debatió la pregunta: "¿Cuál es su mayor necesidad?" Cada uno de ellos respondió lo mismo: "Una mejor formación y desarrollo profesional para nuestros profesores". Este problema supone un reto para todos los programas, independientemente del tiempo que lleven funcionando.

Microbecas para los trabajadores del arte de color

10-05-2021

Las microbecas Jar of Love de ARTNOIR proporcionan ayuda a los artistas, comisarios y trabajadores culturales de color, lanzadas para garantizar el apoyo a la próxima generación de trabajadores artísticos negros y marrones. Las solicitudes se aceptan de forma continua y están abiertas a todos los trabajadores del arte que viven en los cincuenta estados, territorios y naciones tribales. Consulta el proceso de solicitud en el sitio web de ARTNOIR y obtén más información sobre ARTNOIR -un colectivo global de propiedad mayoritaria de mujeres y minorías con sede en Nueva York- aquí.

Redefiniendo una residencia: Reflexiones sobre nuestra colaboración en el año COVID

10-05-2021

Decidimos empezar con una pequeña idea: hacer que uno de los músicos de la Orquesta Sinfónica de Nueva Jersey (NJSO) se uniera a los estudiantes avanzados de piano de nuestro programa para unas cuantas sesiones de Zoom. Pensamos que podría ser casi como una clase magistral, en la que el músico hablaría con los estudiantes sobre sus experiencias y les enseñaría conceptos musicales. Nuestra única preocupación era si los estudiantes de piano serían capaces de relacionarse y establecer conexiones significativas con un músico de cuerda.

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