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El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Se abre el concurso de estudiantes compositores de la NAfME

02-04-2020

¿Tiene un compositor en ciernes en su programa (o un ex alumno)? Infórmeles sobre el Concurso de Estudiantes Compositores de la NAfME. Si sus alumnos no están preparados este año, pueden escuchar las composiciones ganadoras recientes en el sitio web, en las categorías de cuarteto sinfónico o de cañas. Todas las presentaciones reciben una evaluación escrita de la obra, y 10 ganadores obtienen premios en metálico y actuaciones. Las solicitudes deben presentarse antes del 27 de marzo. Las instrucciones de inscripción están aquí.

El Premio Lewis de Música 2020 anuncia sus ganadores

02-04-2020

Se han anunciado los ganadores del Premio Lewis de Música 2020. El Premio Lewis cree que la música en la vida de los jóvenes es una fuerza catalizadora para impulsar un cambio positivo en la sociedad. Cada uno de los galardonados está realizando un trabajo ejemplar para construir una comunidad, fomentar ciudadanos comprometidos y apoyar el crecimiento integral de los jóvenes a través de la música. Conozca más sobre los diez inspiradores del cambio aquí. Felicitamos especialmente al galardonado con el Premio Lewis 2020, Sebastian Ruth, fundador y director artístico de Community MusicWorks. Sebastian escribió recientemente el editorial de The Ensemble en noviembre, que puede leer aquí. Su Premio Lewis apoyará una nueva beca para ex alumnos y el liderazgo de la Red MusicWorks de programas musicales comunitarios, que colaboran en todo el este de Estados Unidos para extender y profundizar el trabajo con y para los jóvenes a los que sirven.

Sphinx Performance Academy colabora para ofrecer programas de becas de verano completos

02-04-2020

La Organización Sphinx ha anunciado la programación de la Sphinx Performance Academy (SPA) 2020. La SPA colaborará con el Curtis Institute of Music, el Cleveland Institute of Music y la Juilliard School para ofrecer programas intensivos de verano de música de cámara y de interpretación en solitario para violines, violas, violonchelos y bajos de 11 a 17 años. El plan de estudios del SPA incluye clases, tutorías, clases magistrales, recitales, sesiones de enriquecimiento profesional y tutoría, adaptados a cada estudiante. Las solicitudes deben enviarse antes del mediodía EST del martes 11 de febrero de 2020. Conozca más sobre las fechas y los detalles aquí.

Se amplía el plazo de solicitud del Festival Nacional YOLA

02-04-2020

El plazo de solicitud para el Festival Nacional YOLA se ha ampliado hasta el 17 de febrero. Para solicitar una plaza en la Orquesta Sinfónica o en la Orquesta de Cámara, o para obtener más información, haz clic aquí. El curso intensivo de dos semanas de aprendizaje, ensayo y actuación con directores y artistas mentores de renombre mundial es gratuito. El viaje, el alojamiento, las comidas y la programación se proporcionan a los estudiantes sin coste alguno. Envíe sus preguntas a [email protected].

Hábitos de los profesores altamente eficaces

02-04-2020

¿Cuáles son los hábitos más importantes de un profesor eficaz? ¿Utilizas todos estos hábitos en tu enseñanza diaria? Tenga en cuenta que para la escritora Carrie Lam no es tan importante ser bueno explicando las cosas. Su artículo está disponible aquí.

Caja de herramientas para apoyar el aprendizaje socioemocional

02-04-2020

El aprendizaje socio-emocional (SEL) se considera cada vez más como un componente esencial del éxito de los estudiantes en los programas inspirados en El Sistema. Las habilidades SEL, como el conocimiento de sí mismo, la autogestión, las habilidades de relación interpersonal y la toma de decisiones responsable, se desarrollan de forma natural en los programas fuertes, convirtiéndose en la clave del éxito de los estudiantes para cumplir con sus ambiciones en la vida dentro o fuera de la música. Los profesores saben que para ayudar a los jóvenes a desarrollar estas habilidades, necesitan intencionalidad y un fuerte apoyo de las familias. El kit de herramientas para el aprendizaje socio-emocional: Family Engagement es una nueva guía de Move This World, y puede resultarle especialmente útil. Se trata de un informe de 50 páginas con una orientación práctica, cuyo objetivo es proporcionar todo lo necesario para que las familias apoyen activamente el fortalecimiento del SEL en los alumnos.

El rendimiento académico está relacionado con el compromiso con la música en un nuevo estudio canadiense

02-04-2020

Un estudio canadiense de los expedientes académicos de más de 110.000 estudiantes de secundaria informa de que los niños que habían participado en actividades musicales en la escuela o en la educación musical mostraban un mayor rendimiento académico que los niños que no habían participado en la música. Estas diferencias, que parecen ser independientes de los factores demográficos y socioeconómicos, así como del historial académico previo, eran especialmente acusadas en el caso de los estudiantes que tocaban música instrumental frente a los que no lo hacían. Los autores del estudio, publicado en el Journal of Educational Psychology, destacan las posibles diferencias en el funcionamiento ejecutivo, las "características relacionadas con la motivación" y el desarrollo socio-personal como vías que permiten un mayor rendimiento académico de los participantes en la música. Un resumen del estudio realizado por Forbes está disponible aquí.

Música de la diáspora africana de Atlanta Music Project

02-04-2020

Durante el mes de febrero, el Mes de la Historia Negra, el Atlanta Music Project (AMP) ofrecerá una serie de siete conciertos de un mes de duración en los que se mostrará la música de la diáspora africana. La nueva serie celebra las vastas contribuciones musicales de los africanos y descendientes de África, combinando la historia y la tradición de la música africana con su influencia y relevancia cultural actuales. Entre las piezas que se interpretarán figuran Shosholoza, una canción nguni de Sudáfrica; The Battle of Jericho, un espiritual arreglado por Moses Hogan; y Alegre, de la compositora cubana Tania León. Además, se interpretará música clásica escrita por compositores afrodescendientes, como Joseph Boulogne (también conocido como El Mozart negro) y Samuel Coleridge-Taylor.

Inclusión a través de Tiered-Parts Music

Zachary Bush, cofundador de Leading Tones Music, LLC

02-04-2020

¿Cómo encontrar un repertorio que entusiasme a nuestros alumnos y que invite a incluir sus diferentes niveles de habilidad? El Proyecto Armonía Phoenix (HPP) ha estado explorando esta cuestión en el curso de una asociación de varios años con la Universidad Estatal de Arizona (ASU).

Armonización en varias lenguas

Ken MacLeod, Presidente de la Orquesta Juvenil de New Brunswick y fundador del Sistema NB

02-04-2020

En el Sistema New Brunswick (NB), en la costa este de Canadá, nos hemos enfrentado recientemente a un reto único con amplias implicaciones: ¿Cuál es la mejor manera de integrar a estudiantes de lenguas dispares en un solo programa? Lo que comenzó en 2009 con un centro y 50 niños ha crecido a más de 1.200 niños diarios, en diez lugares, todos aprendiendo y tocando música orquestal. Sin embargo, hasta septiembre de 2019, todos estos alumnos trabajaban en sus propios distritos, utilizando sus propios idiomas.

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