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El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Reunión de la Red Nacional de la Juventud

07-07-2020

El Gremio Nacional para la Educación Artística Comunitaria ha creado una Reunión de la Red Nacional de Jóvenes (NYN) como parte del movimiento de Desarrollo Juvenil Creativo (CYD). Se anima a los jóvenes profesionales, a los artistas docentes y a los trabajadores de la cultura de entre 13 y 24 años a que asistan a esta reunión virtual semanal y a que se conecten, compartan y se expresen de forma creativa. Las reuniones tienen lugar todos los viernes de 7 a 8:30 p.m. EDT; para obtener más información, póngase en contacto con Paula Ortega (líder juvenil) o Ashley Hare (cómplice adulta).

MYCincinnati publica una carta abierta

07-07-2020

En una carta abierta a su comunidad, Price Hill Will/MYCincinnati reconoce que "todo lo relacionado con las prácticas, creencias, cultura, estructura y programas de una organización contribuye a la equidad racial o se opone a ella". Presentan una visión detallada de sus declaraciones de equidad, programas e iniciativas, prácticas de contratación y compensación, formaciones, recaudación de fondos, etc., invitando a que se les haga llegar sus comentarios. Además, su Festival anual de la Comunidad Creativa de Price Hill (del 20 al 25 de julio) ha anunciado la transición del festival a Internet junto con los tres Artistas en Residencia. Obtenga más información aquí.

Se anuncian los beneficiarios del Premio Lewis de los Fondos de Respuesta Comunitaria COVID-19

07-07-2020

El Lewis Prize for Music anunció los beneficiarios de su Fondo de Respuesta Comunitaria COVID-19, dotado con 1,25 millones de dólares, concedidos a 32 organizaciones de Desarrollo Juvenil Creativo (CYD) de todo Estados Unidos (incluidas tres organizaciones de El Sistema) que se han adaptado y han respondido para atender las necesidades de los jóvenes y sus familias durante la pandemia. Un tercio de los beneficiarios tienen presupuestos de menos de 100.000 dólares al año; dos tercios están dirigidos por personas de color. Lea un artículo sobre el Fondo en el World Ensemble de julio.

YOLA National at Home, 2020

07-07-2020

YOLA National at Home, la versión en línea de este año del Festival y Simposio Nacional YOLA, ofrece conferencias magistrales (Thomas Wilkins y Gustavo Dudamel), conversaciones con la comunidad y los artistas, herramientas de enseñanza y oportunidades de aprendizaje basadas en proyectos para jóvenes y adultos. Estudiantes, educadores y artistas están invitados a estas experiencias interactivas, que se celebran de 3 a 4 veces por semana a través de Zoom y YouTube Live del 10 al 31 de julio. Regístrese para recibir las actualizaciones aquí. YOLA también se está asociando con el Proyecto 440 para proporcionar a los músicos de las Orquestas del Festival Nacional de YOLA un programa virtual de seis semanas sobre el uso del arte como vehículo para el cambio positivo y cómo prepararse para la universidad o el conservatorio.

Una carta abierta a mis alumnos

Joseph Conyers, bajo principal adjunto de la Orquesta de Filadelfia; director musical de la Orquesta All City de Filadelfia; director ejecutivo del Proyecto 440

07-07-2020

Como educador, soy un modelo para los jóvenes. A raíz de la agitación social que siguió a la muerte de George Floyd, mis alumnos lo dejaron claro: no sólo querían que amplificara sus voces, sino que me imploraron que también amplificara la mía. A continuación se presenta una versión abreviada de una carta abierta que les escribí inmediatamente después de nuestro debate. La carta completa puede encontrarse en project440.org.

Creación del Fondo de Respuesta Comunitaria COVID-19

Dalouge Smith, director general de The Lewis Prize forMusic

07-01-2020

El Lewis Prize for Music, una fundación filantrópica creada en Estados Unidos en 2018, se guía por la misión de asociarse con líderes que crean un cambio positivo invirtiendo en los jóvenes a través de la música.Solo habían pasado dos meses desde que anunciamos nuestros premios inaugurales cuando entraron en vigor las órdenes de refugio COVID-19. En ese momento, estábamos finalizando nuestra evaluación interna e identificando las lecciones aprendidas. Nos entusiasmó duplicar prácticamente el plazo de nuestro proceso abriendo la carta de interés del Premio Acelerador 2021 a finales de la primavera.

Recursos para involucrar a las poblaciones mayores

06-02-2020

¿Podría su programa Sistema asociarse con personas mayores? Lifetime Arts (la organización líder en el país en la formación de educadores para trabajar con poblaciones de edad avanzada) ofrece Creative Aging 101, un minicurso de formación que detalla la mejor manera de involucrar a los adultos mayores (55+) en "programas artísticos participativos y profesionales con un enfoque en el compromiso social y el dominio de habilidades". Al igual que muchos de sus recursos, el minicurso es gratuito durante la pandemia; obtenga más información aquí.

Editorial: Junio de 2020

Dennie Palmer Wolf, investigadora y escritora, WolfBrown, Cambridge, MA

06-02-2020

En mi caminata diaria de la era COVID, me encontré detrás de una mujer hablando por teléfono móvil. Al principio, me molestó el ruido; luego empecé a escuchar. "Hola, soy la Sra. F., la profesora de violín de Leila. ¿Cómo está?... ¿Cómo está ella? ¿Sabe que tiene mensajes de su clase de música? Estamos haciendo composición de canciones, y a ella se le daría tan bien... Sí, me encantaría decírselo". Me di cuenta de que estaba escuchando un nuevo tipo de alianza musical entre profesores, alumnos y familias.

El Proyecto Amani se asocia con los profesores en formación de El Sistema de Estados Unidos

Akhail Gopal y Ziyad Marcus, estudiantes del programa MAT de la Longy School of Music del Bard College

06-01-2020

Como estudiantes de la Escuela de Música de Longy, inspirada en el programa de Maestría de Artes en la Enseñanza, nos hemos asociado recientemente con el Proyecto Amani, una organización global sin fines de lucro que utiliza la música para servir a los jóvenes en Sri Lanka, Sudáfrica, Colombia, India y muchos más países en todo el mundo. Hemos encontrado que esta colaboración es un recordatorio crucial de quizás la parte más importante de la filosofía de El Sistema: el cambio social. Mientras que la excelencia técnica se prioriza en la pedagogía musical estándar, El Sistema nos empuja a hacer converger la competencia musical y la justicia social. Sin embargo, a pesar de estar en un programa inspirado en El Sistema, como profesores de música a veces perdemos de vista los ideales más allá de la música por la música.

Diálogos transatlánticos de desarrollo profesional

05-05-2020

¿Ha mantenido alguna vez un diálogo colegiado con colegas de Europa? Únase a dos debates de una hora de duración con miembros de El Sistema Suecia y Sistema Europa en mayo. La primera discusión es el miércoles 6 de mayo, 17:00 CEST/1:00pm EDT, centrada en las herramientas de enseñanza no digitales. ¿Qué actividades podemos organizar para calentar, para crear energía y para manejar grupos más grandes? La segunda discusión es el miércoles 20 de mayo, 17:00 CEST/1:00pm EDT. El tema: El desarrollo de los grupos y del repertorio. ¿Cómo podemos avanzar mejor en el aprendizaje en grupos y qué repertorio se adapta mejor? Los debates se grabarán y posteriormente estarán disponibles en FB/IG. Inscríbase por correo electrónico; recibirá un enlace de Zoom.

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