América del Norte

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
Boletín de noticias de Ensemble

Regiones

África

Asia/Oceanía

Europa

América Latina

América del Norte

Temas

Enseñanza y aprendizaje

Diseño del programa

Voz y liderazgo de los estudiantes

Construcción Comunitaria

Colaboraciones

Financiación y apoyo

Perspectivas y Acción Colectiva

Noticias y recursos

"Más allá de la declaración del consejo", un artículo de Nonprofit Quarterly

07-07-2020

Muchas organizaciones de música para el cambio social quieren responder a las demandas de justicia racial de todas las maneras posibles, y la participación de sus Juntas Directivas es una estrategia común. Una buena serie de seminarios web gratuitos en dos partes de Nonprofit Quarterly comparte formas efectivas de involucrar a su Junta Directiva: "Beyond the Board Statement: ¿Cómo pueden las juntas directivas unirse al movimiento por la justicia racial?" Vea la parte 1 aquí y la parte 2 aquí.

Centro de Aprendizaje de Equidad Cultural

07-07-2020

La Comunidad de Aprendizaje de Equidad Cultural (CELC) está abierta a líderes artísticos comprometidos con la construcción de la equidad y la justicia racial en las artes. Dirigido a líderes artísticos identificados como blancos y/o a aquellos que trabajan en instituciones predominantemente blancas, el curso en línea de dos unidades ofrece una ruta de aprendizaje a su propio ritmo con apoyos de aprendizaje complementarios. El curso busca reducir el daño hacia los líderes BIPOC en el sector de las artes y la cultura, aumentar las habilidades y la responsabilidad de los líderes blancos del sector artístico, examinar lo que significa construir una co-conspiración antirracista, y más.

Reunión de la Red Nacional de la Juventud

07-07-2020

El Gremio Nacional para la Educación Artística Comunitaria ha creado una Reunión de la Red Nacional de Jóvenes (NYN) como parte del movimiento de Desarrollo Juvenil Creativo (CYD). Se anima a los jóvenes profesionales, a los artistas docentes y a los trabajadores de la cultura de entre 13 y 24 años a que asistan a esta reunión virtual semanal y a que se conecten, compartan y se expresen de forma creativa. Las reuniones tienen lugar todos los viernes de 7 a 8:30 p.m. EDT; para obtener más información, póngase en contacto con Paula Ortega (líder juvenil) o Ashley Hare (cómplice adulta).

MYCincinnati publica una carta abierta

07-07-2020

En una carta abierta a su comunidad, Price Hill Will/MYCincinnati reconoce que "todo lo relacionado con las prácticas, creencias, cultura, estructura y programas de una organización contribuye a la equidad racial o se opone a ella". Presentan una visión detallada de sus declaraciones de equidad, programas e iniciativas, prácticas de contratación y compensación, formaciones, recaudación de fondos, etc., invitando a que se les haga llegar sus comentarios. Además, su Festival anual de la Comunidad Creativa de Price Hill (del 20 al 25 de julio) ha anunciado la transición del festival a Internet junto con los tres Artistas en Residencia. Obtenga más información aquí.

Se anuncian los beneficiarios del Premio Lewis de los Fondos de Respuesta Comunitaria COVID-19

07-07-2020

El Lewis Prize for Music anunció los beneficiarios de su Fondo de Respuesta Comunitaria COVID-19, dotado con 1,25 millones de dólares, concedidos a 32 organizaciones de Desarrollo Juvenil Creativo (CYD) de todo Estados Unidos (incluidas tres organizaciones de El Sistema) que se han adaptado y han respondido para atender las necesidades de los jóvenes y sus familias durante la pandemia. Un tercio de los beneficiarios tienen presupuestos de menos de 100.000 dólares al año; dos tercios están dirigidos por personas de color. Lea un artículo sobre el Fondo en el World Ensemble de julio.

YOLA National at Home, 2020

07-07-2020

YOLA National at Home, la versión en línea de este año del Festival y Simposio Nacional YOLA, ofrece conferencias magistrales (Thomas Wilkins y Gustavo Dudamel), conversaciones con la comunidad y los artistas, herramientas de enseñanza y oportunidades de aprendizaje basadas en proyectos para jóvenes y adultos. Estudiantes, educadores y artistas están invitados a estas experiencias interactivas, que se celebran de 3 a 4 veces por semana a través de Zoom y YouTube Live del 10 al 31 de julio. Regístrese para recibir las actualizaciones aquí. YOLA también se está asociando con el Proyecto 440 para proporcionar a los músicos de las Orquestas del Festival Nacional de YOLA un programa virtual de seis semanas sobre el uso del arte como vehículo para el cambio positivo y cómo prepararse para la universidad o el conservatorio.

Una carta abierta a mis alumnos

Joseph Conyers, bajo principal adjunto de la Orquesta de Filadelfia; director musical de la Orquesta All City de Filadelfia; director ejecutivo del Proyecto 440

07-07-2020

Como educador, soy un modelo para los jóvenes. A raíz de la agitación social que siguió a la muerte de George Floyd, mis alumnos lo dejaron claro: no sólo querían que amplificara sus voces, sino que me imploraron que también amplificara la mía. A continuación se presenta una versión abreviada de una carta abierta que les escribí inmediatamente después de nuestro debate. La carta completa puede encontrarse en project440.org.

Creación del Fondo de Respuesta Comunitaria COVID-19

Dalouge Smith, director general de The Lewis Prize forMusic

07-01-2020

El Lewis Prize for Music, una fundación filantrópica creada en Estados Unidos en 2018, se guía por la misión de asociarse con líderes que crean un cambio positivo invirtiendo en los jóvenes a través de la música.Solo habían pasado dos meses desde que anunciamos nuestros premios inaugurales cuando entraron en vigor las órdenes de refugio COVID-19. En ese momento, estábamos finalizando nuestra evaluación interna e identificando las lecciones aprendidas. Nos entusiasmó duplicar prácticamente el plazo de nuestro proceso abriendo la carta de interés del Premio Acelerador 2021 a finales de la primavera.

Recursos para involucrar a las poblaciones mayores

06-02-2020

¿Podría su programa Sistema asociarse con personas mayores? Lifetime Arts (la organización líder en el país en la formación de educadores para trabajar con poblaciones de edad avanzada) ofrece Creative Aging 101, un minicurso de formación que detalla la mejor manera de involucrar a los adultos mayores (55+) en "programas artísticos participativos y profesionales con un enfoque en el compromiso social y el dominio de habilidades". Al igual que muchos de sus recursos, el minicurso es gratuito durante la pandemia; obtenga más información aquí.

Editorial: Junio de 2020

Dennie Palmer Wolf, investigadora y escritora, WolfBrown, Cambridge, MA

06-02-2020

En mi caminata diaria de la era COVID, me encontré detrás de una mujer hablando por teléfono móvil. Al principio, me molestó el ruido; luego empecé a escuchar. "Hola, soy la Sra. F., la profesora de violín de Leila. ¿Cómo está?... ¿Cómo está ella? ¿Sabe que tiene mensajes de su clase de música? Estamos haciendo composición de canciones, y a ella se le daría tan bien... Sí, me encantaría decírselo". Me di cuenta de que estaba escuchando un nuevo tipo de alianza musical entre profesores, alumnos y familias.

Compartir

SOBRE NOSOTROS MASTHEAD LOS EMBAJADORES LOS ARCHIVOS SUSCRIPCIÓN CONTACTO
Copyright 2022 Ensemble News