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Comparte tu tiempo y tu talento: Sistema Connect

Graciela Briceno, fundadora y actual miembro de la junta directiva, Programa de la Orquesta Josiah Quincy
Ex directora de The World Ensemble

01-08-2020

¿Buscas un propósito significativo para el Año Nuevo que beneficie a los niños y a tu propio viaje musical?Apúntate a ser un voluntario de Sistema Connect y ayuda a un programa emergente de El Sistema, ya sea viajando o desde la comodidad de tu casa. Sistema Connect es una nueva iniciativa fundada en los Estados Unidos; su misión es conectar a las personas que quieren compartir sus habilidades con los programas que necesitan esas habilidades.

Editorial: Enero de 2020

Karen Zorn, Presidenta de la Escuela de Música Longy del Bard College, Cambridge, MA

01-07-2020

Al comienzo de cada año nuevo, busco inspiración, y esta semana la he encontrado. "It (Still) Takes a Village", el artículo de Krystle Ford que también aparece en este número, informa sobre el trabajo de la Orquesta Juvenil Metropolitana de la Sinfónica de Indianápolis, que trata de involucrar a múltiples generaciones de miembros de la familia en su trabajo de El Sistema.

Se necesita (todavía) una aldea

Krystle Ford, Orquesta Juvenil Metropolitana, Indianápolis, IN

01-07-2020

¿Qué significa enseñar con mentalidad de pueblo? Esto es lo que hacemos cada día en la Metropolitan Youth Orchestra (MYO). Las familias que aprenden juntas son el núcleo de nuestro programa.

Editorial: Diciembre de 2019

Christine Taylor Conda, Directora de Reach*Teach*Play Ravinia; Presidenta de la Junta Directiva de El Sistema USA

12-03-2019

Justo a tiempo, después de diez años de puesta en marcha y crecimiento, los programas del Sistema en EE.UU. están entrando en una nueva fase, en la que estamos preparados para embarcarnos en la exploración de la palabra "Q": calidad, un elemento esencial de la excelencia.

El sistema como escuela: Las formas de ser de WHIN

Charles Ortiz, Director Ejecutivo, WHIN Music Community Charter School

12-03-2019

A medida que el mundo ha visto cómo El Sistema se extiende más allá de los barrios de Venezuela, músicos, educadores y artistas ciudadanos de todo el mundo han estado experimentando con la forma de utilizar los principios e ideologías del Maestro Abreu de maneras nuevas y emocionantes. En el norte de Manhattan, ese experimento toma la forma de la WHIN (Washington Heights & Inwood) Music Community Charter School, una escuela inclusiva de jornada completa fundada en los principios de El Sistema.

Enseñar hábitos mentales

Lorrie Murray, Directora, Bay Area Music Project

12-03-2019

Hace casi una década, ayudé a transformar una escuela primaria pública en Alameda, California, en una escuela primaria integrada en las artes, la Escuela Maya Lin. Gracias a ello, conocí los Hábitos Mentales del Estudio (SHoM), un marco para el aprendizaje. Desarrollados por un equipo de investigadores y educadores del Proyecto Cero de Harvard, los ocho SHoM son: desarrollar el arte, comprometerse y persistir, prever, expresar, observar, reflexionar, estirar y explorar, y comprender el mundo de las artes.

BLUME Haití: Construyendo líderes mediante la educación musical en Haití

Rachael Cohen, miembro de la junta directiva de BLUME Haití, Cohorte de Líderes Mundiales 2020

12-02-2019

BLUME Haití utiliza el extraordinario impacto de la música como herramienta para empoderar a los músicos de todo Haití. En respuesta a las necesidades urgentes tras el devastador terremoto que asoló Haití en 2010, la cofundadora Janet Anthony, que lleva enseñando en el país desde 1996, vio la oportunidad de crear una organización que pudiera facilitar el envío de instrumentos y suministros a Haití para ayudar en los esfuerzos de reconstrucción. Así, con la ayuda de sus colegas y estudiantes, nació BLUME Haití.

Tenemos que trabajar en la forma de describir nuestro trabajo

Jeff M. Poulin, fundador y director general de Creative Generation

12-02-2019

Estamos viviendo un nuevo tipo de revolución en nuestro tiempo. Esta revolución no se centra únicamente en la política, la tecnología o la creciente globalización de nuestro planeta, sino que cuenta con las voces de la próxima generación, centradas en los discursos de todos los elementos de nuestro futuro colectivo y global.

Funciones rotativas de liderazgo estudiantil en Tocando

Claudia Saldaña, Ph.D., y Beverley Argus-Calvo, Ph.D., Facultad de Educación, Universidad de Texas en El Paso

11-06-2019

Ampliar la participación es uno de los objetivos de Tocando, un programa inspirado en El Sistema en la ciudad fronteriza de El Paso, Texas, entre Estados Unidos y México. Los estudiantes asisten al programa de música extraescolar de lunes a jueves para recibir clases particulares, instrucción musical y de cuerdas. Uno de los rasgos distintivos de Tocandoes el énfasis en el desarrollo del sentido de agencia y propiedad de los estudiantes, dándoles tareas rotativas basadas en el trabajo. Tuve la oportunidad de observar este proceso en mi papel de investigadora para mi estudio de disertación.

Fomentar la gestión medioambiental en los programas del Sistema

Keane Southard, compositor y pianista

11-02-2019

Uno de nuestros principios fundamentales en el movimiento de El Sistema es que una buena educación musical puede ser algo más que la formación en un instrumento: puede crear mejores ciudadanos que contribuyan positivamente en todos los aspectos de nuestro mundo. Enseñamos a nuestros alumnos a cuidar de sus instrumentos, de las instalaciones que utilizan y de sus compañeros y comunidades.

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