América del Norte

La Fundación Classics for Kids ofrece subvenciones de contrapartida a escuelas K-12 y organizaciones sin ánimo de lucro de todo Estados Unidos para ayudar a comprar instrumentos de cuerda de alta calidad y crear programas musicales de instrumentos de cuerda sostenibles. Las subvenciones no pueden superar el 50% del coste total del instrumento. Las solicitudes se revisan trimestralmente y el próximo plazo de solicitud es el 31 de diciembre de 2020. Obtenga más información aquí.

Ya están abiertas las solicitudes para los National Youth Ensembles del Carnegie Hall. Por favor, informe a sus estudiantes más prometedores sobre la NYO2, un programa de orquesta gratuito de formación intensiva y oportunidades de actuación con un historial de reclutamiento de músicos de comunidades poco representadas en la música clásica. La fecha límite para la Orquesta Juvenil Nacional de los Estados Unidos (NYO-USA) es el 12 de noviembre; la solicitud para la NYO2 es el 1 de diciembre; y la NYO Jazz es el 21 de enero. Todas son gratuitas y están dirigidas por distinguidos artistas.

El Proyecto 440 organizará su cuarta feria universitaria anual gratuita para músicos de forma virtual, del martes 10 al jueves 12 de noviembre. Esta feria reúne a representantes de universidades, conservatorios, escuelas superiores y festivales de música de verano de todo el país para conectar directamente con jóvenes líderes emergentes interesados en la música. En este evento de tres días se incluyen talleres sobre ayuda financiera, procesos de admisión, diferentes carreras musicales y mucho más. Tanto los estudiantes como los adultos pueden inscribirse; obtenga más información aquí.

Para honrar las cuatro décadas de servicio que Leni Boorstin ha dedicado a la Filarmónica de Los Ángeles para dar forma a sus programas comunitarios y de aprendizaje, con un papel central en el lanzamiento de YOLA, la Filarmónica de Los Ángeles ha creado la beca administrativa Leni Boorstin YOLA. Se trata de una beca anual remunerada para dos jóvenes, con el fin de proporcionar a los graduados de YOLA un papel aún mayor en la configuración de su futuro. Trabajando junto a los miembros del personal del nuevo Centro Beckman YOLA en Inglewood, contribuirán a los programas de aprendizaje y establecerán conexiones en la comunidad.

Como programas inspirados en El Sistema, valoramos la comunidad. A lo largo de los años, han surgido programas de diversas formas y tamaños en todo Canadá, echando raíces en comunidades prioritarias. Aunque cada programa es único en la forma en que se esfuerza por apoyar a los estudiantes y las familias a las que sirve, estamos unidos como programas inspirados en El Sistema en nuestra creencia compartida en el poder transformador de la música. También nos une el hecho de enfrentarnos a los problemas que preocupan a todos los canadienses: la desigualdad de ingresos, el racismo y la opresión sistémica, por nombrar algunos.

Soy un músico, director de orquesta y educador que se esfuerza por llevar la razón y la conexión a mi comunidad. Este enfoque se vio reforzado en 2009 cuando Roberto Zambrano me invitó a ir a Venezuela como artista docente del Proyecto Archipiélago. Allí, vi cómo el compromiso real de la comunidad y el esfuerzo colectivo pueden producir excelencia. En 2018, tuve la suerte de solicitar un trabajo de liderazgo con el ROCmusic Collaborative en Rochester, NY. Lo que me interesaba era la oportunidad de trabajar dentro de una estructura atípica que pudiera reunir recursos y trabajar para recrear el espíritu comunitario que presencié en Venezuela.

El campo inspirado en El Sistema está comprometido con el diálogo, la reflexión y la adaptación continuos. Analizamos regularmente nuestros éxitos y fracasos, y nos planteamos preguntas como: "¿Qué más podemos hacer para apoyar a nuestras comunidades?" y "¿Cómo podemos responder a los acontecimientos que ocurren en nuestros patios y en todo el país?"

En julio de 2020, tenía previsto impartir talleres para los profesores locales de la Orquesta Sinfónica Juvenil de Antigua y Barbuda (ABYSO), la primera orquesta sinfónica juvenil de las Islas de Sotavento del Caribe. El cierre mundial como consecuencia de COVID-19 puso fin abruptamente al trabajo en persona, y a medida que el mundo empezaba a adoptar los principios del trabajo a distancia, empecé a pensar si podía convertir esta barrera en una oportunidad: si podía demostrar que el desarrollo de los profesores no necesita necesariamente una intervención en persona, esto podría convertirse en un modelo más sostenible para ABYSO y para otras organizaciones similares de todo el mundo. En las semanas siguientes, desarrollé un programa de formación de profesores a distancia de diez semanas de duración, cuyo objetivo era capacitar a los profesores locales para que ofrecieran una educación musical inspiradora a los niños de su propia comunidad.

El Lewis Prize for Music ha ampliado su sitio web para incluir ensayos sobre "Liderazgo receptivo y colaborativo" de sus tres premiados del Acelerador 2020: Brandon Steppe, Ian Mouser y Sebastian Ruth. Los tres ensayos ofrecen información sobre el enfoque de estos líderes y sus programas en la creación de relaciones de confianza con los jóvenes, el uso de la creatividad para apoyar la salud mental de los jóvenes y el replanteamiento de las normas eurocéntricas de la música clásica para fomentar prácticas musicales más igualitarias e inclusivas.

Hay microbecas de 200 dólares disponibles para los artistas y administradores artísticos BIPOC (negros, indígenas y gente de color) afectados por COVID-19, procedentes del Fondo de Emergencia de Administradores Artísticos de Color.