América del Norte
La NAfME comparte las nuevas directrices de seguridad de Covid para las aulas de música
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ESUSA comparte su política actualizada de protección de la infancia
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Nuevo plan de estudios del Carnegie Hall para músicos colegiados y profesionales noveles
El Carnegie Hall acaba de lanzar The Connected Musician (El músico conectado), unaserie de vídeos interactivos a su propio ritmo para intérpretes universitarios y profesionales noveles. La iniciativa está dirigida por el Ensemble Connect del Carnegie Hall y cuenta con la orientación de antiguos alumnos del programa y de líderes del sector.
Un programa canadiense produce un corto documental sobre la pandemia musical
Disfruta de este breve documental del programa OrKidstra, con sede en Ottawa, sobre los altibajos del crecimiento y los logros musicales. Producido totalmente de forma virtual, You Are Your Own Best Teacher: OrKidstra's Masterclass Story es un vídeo de 20 minutos en el que se comparte cómo los miembros de OrKidstra mantienen la música durante el aprendizaje a distancia.
La voz y la creatividad de los jóvenes son el centro de atención en la escuela concertada de Los Ángeles
"La voz de los estudiantes" es un punto de interés de muchos programas de música para el cambio social. Esta grabación del espectáculo anual de la escuela Renaissance Arts Academy (creada virtualmente en este año de pandemia) pone el listón muy alto en cuanto a originalidad y expresión auténtica de los estudiantes. RenArts, como se llama, es una escuela concertada de Los Ángeles que impregna de arte todo su plan de estudios y ofrece programas de música y danza similares a los del Sistema de Día Ampliado.
"Un lugar para compartir lo que necesitaba": Encontrar nuestros puntos fuertes en My Voice Music
Ian Mouser, fundador y director ejecutivo de My Voice Music
La idea de My Voice Music comenzó en 2007, cuando llevé mi guitarra a un centro residencial de salud mental en el que trabajaba como consejero de tratamiento con jóvenes. Uno de los chicos me pidió que le enseñara a tocar la guitarra y a cantar una canción a tiempo para el concurso de talentos. Sólo había una pega: faltaban dos semanas para el espectáculo.
Para las organizaciones musicales jóvenes, el trabajo comunitario es lo más importante
Laura Patterson, Directora Ejecutiva, Make Music NOLA
El primer concierto que ofreció Make Music NOLA fue la inauguración de un jardín comunitario. Por aquel entonces, la organización aún se llamaba Youth Orchestra of the Lower 9th Ward, un grupo de jóvenes músicos con menos de un año de experiencia en sus instrumentos, que ofrecía a la comunidad una actuación sin pulir de "Saints Go Marching In". La experiencia fue decisiva para estos estudiantes; al actuar junto a Irma Thomas, la Reina del Soul de Nueva Orleans, sintieron una corriente duradera de apoyo y ánimo de la comunidad. La mayoría de esos estudiantes siguieron tocando sus instrumentos durante años, y muchos pasaron a aprender un instrumento de metal y a unirse a la banda de música de la escuela primaria Martin Luther King.
Mantener el compromiso con los artistas invitados
Isaac Sinnett, director asociado principal de los programas educativos Reach Teach Play de Ravinia, y Christine Taylor Conda, directora de los programas educativos Reach Teach Play de Ravinia
Manos levantadas, grandes preguntas, un nuevo nivel de creación musical en conjunto, la emoción palpable de nuestros estudiantes - todos hemos experimentado esos momentos inolvidables cuando nuestros estudiantes están comprometidos y deseosos de hacer más después de interactuar con un artista o conjunto invitado. Estos encuentros ofrecen a los alumnos un cambio de ritmo, un breve y hermoso momento de inspiración. Cuando terminan, solemos volver a nuestras rutinas habituales y esos momentos increíbles se convierten en recuerdos fugaces. Pero, ¿y si pudiéramos convertirlos en algo más? ¿Y si esos momentos pudieran tener un impacto duradero en el aprendizaje continuo de nuestros alumnos?
La Esfinge ofrece oportunidades para organizaciones artísticas, líderes y estudiantes
La Organización Sphinx ofrece varias oportunidades de financiación y desarrollo profesional.
Grandes cambios en El Sistema USA
La semana pasada, El Sistema USA anunció que Katie Wyatt dejaría su papel de Presidenta y Directora General de ESUSA para servir como Directora Ejecutiva del Centro Weymouth para las Artes y las Humanidades, donde continuará sirviendo a su comunidad (¡y ciudad natal!) de Southern Pines, NC.
