América del Norte

La subvención Aim High apoya los programas extraescolares que atienden a los jóvenes de la escuela media en los EE.UU. Aim High trabaja con los alumnos de octavo grado que necesitan un apoyo económico significativo, ayudándoles a tener éxito en la escuela secundaria mediante el apoyo a programas extraescolares, de verano y de aprendizaje ampliado. Los programas deben atender al menos al 75% de los jóvenes con bajos ingresos. Las subvenciones de un año de 15.000 dólares apoyarán a los programas en sus esfuerzos de equidad racial y justicia social; las subvenciones de dos años (50.000 o 100.000 dólares) apoyarán a los programas en la ampliación de los servicios directos, la asistencia técnica y la capacidad en medio de los desafíos de la pandemia y más allá. El programa está financiado por la New York Life Foundation (administrada por la Afterschool Alliance), y la fecha límite de solicitud es el 1 de febrero de 2021. Obtenga más información en el sitio web de Afterschool Alliance.

El Teaching Artist Guild ofrece una serie gratuita de desarrollo profesional en la que se abordan temas pertinentes para los profesores de música para el cambio social de todo el mundo. La serie "Youth Right Now = Truth Right Now: Listening to Young Artists" comenzará con una sesión titulada "Adultism vs. Youth Voice" el miércoles 20 de enero, de 4:30 a 6:00 p.m. EST en EE.UU. Los jóvenes artistas desmenuzarán los efectos del comportamiento adultista en sus vidas e invitarán a los participantes/profesionales a reimaginar y adoptar nuevas formas de relacionarse con los jóvenes.

Si usted es una organización artística que trabaja con poblaciones juveniles encarceladas, considere unirse a una conversación sobre la intersección de las artes y los sistemas de justicia juvenil y las decisiones políticas. El 21 de enero, a las 2:00 p.m., hora del este, representantes del Departamento de Servicios Juveniles de Massachusetts y del distrito 30 del estado discutirán cómo expandir la educación artística en los entornos de justicia juvenil y apoyar la rehabilitación de los jóvenes al involucrarlos en los caminos hacia adelante. La conversación está organizada por Arts Education Partnership, una red nacional de más de 100 organizaciones dedicadas a promover la educación artística. La inscripción sigue abierta en la página del evento.

Existe un lugar de encuentro para los futuros líderes de nuestro campo. Presentado por Creative Generation, el Foro de Líderes Jóvenes y Emergentes es un encuentro para "jóvenes académicos, líderes emergentes y nuevos colegas del campo de la educación artística". El Foro crea un espacio para compartir el trabajo, participar en el aprendizaje compartido y cultivar "conductos de liderazgo" para el campo de las artes global. Hay múltiples sesiones participativas en la serie que comenzó en diciembre y terminará en junio de 2021. Si usted o un colega tiene 35 años o menos, o está en los primeros cinco años de su carrera, considere la posibilidad de inscribirse en la próxima sesión del 4 de febrero a través de Creative Generation.

¿Es esta innovación algo que su programa o sus artistas docentes podrían probar? El "Ensemble Connect" (EC) del Carnegie Hall es una cohorte de jóvenes músicos de talla mundial que se desarrollan como artistas docentes y músicos en su programa intensivo de dos años. Ahora invitan a cualquier persona a encargar (20 dólares) una grabación personalizada de una pieza musical que se ajuste a su petición musical-emocional, para enviarla como regalo de San Valentín. Se enviará por correo electrónico un vídeo personalizado de la interpretación realizada por un antiguo alumno de la CE. Están limitando el número para no verse desbordados, así que si estás interesado, ponte en contacto con ellos pronto. ¿O tal vez los alumnos de tu programa podrían hacerlo a nivel local?

El 9 de octubre de 2020, Grace Moore, alumna de 7º grado de Brooklyn, se puso delante de un público neoyorquino. A sus 11 años, estrenaba su primera composición, "Summer". Grace participa en el programa Very Young Composers (VYC), un programa ahora internacional iniciado por la Filarmónica de Nueva York hace más de dos décadas. En el VYC, los estudiantes tienen la posibilidad de componer y escribir sus propias obras originales mientras son guiados y apoyados por los artistas educadores de la Filarmónica. Sólo en esto, el VYC ya se hace eco del espíritu de El Sistema, pero eso no es lo que hizo notable el debut de Grace. Fue trascendental porque su obra fue interpretada, en su debut, por músicos de la Filarmónica de Nueva York. Este es el elemento más destacado del programa Very Young Composers: los jóvenes participantes tienen la oportunidad de ver y escuchar sus obras interpretadas por músicos de la Filarmónica y, a veces, por la orquesta al completo.

El Sistema USA invita a Sistema Europa a participar en su próximo Simposio y Seminario Nacional virtual (15-19 de febrero) presentando una sesión titulada "¡Todo cambio! - Explorando las estrategias del Sistema Europeo en un momento de desafío" el 17 de febrero (EST 12 noon -1 pm, CET 6 -7 pm, GMT 5 - 6 pm). Se invita a los líderes de los programas de Sistema Europa y a los profesores a que envíen una propuesta para hacer una breve presentación (de 5 a 7 minutos) sobre las iniciativas específicas de respuesta a la pandemia de su programa y su contexto, resultados e impacto. Se invitará a hablar a unos cuatro presentadores, haciendo especial hincapié en la diversidad y originalidad de las distintas respuestas. Por favor, envíe suspropuestas antes del 13 de enero de 2021por correo electrónico a [email protected]y a[email protected].De diez a quince líneasserán ideales para resumir lo que le gustaría presentar.

El verano pasado, la noche en que Play On Philly (POP) presentó su concierto virtual coincidió con el décimo aniversario de nuestra decisión de lanzar el programa. Mientras miraba mi ordenador portátil, me sentí triste por no poder celebrar ese hito en persona con mi familia POP. Pero también sentí gratitud al reflexionar sobre cómo nuestra comunidad se ha apoyado mutuamente desde el día en que empezamos. Siempre hemos abrazado la filosofía de El Sistema y hemos animado a nuestros estudiantes y profesores a alcanzar niveles de aprendizaje y compromiso que sabemos que son posibles de lograr.

Para los programas de aprendizaje musical por conjuntos, la aparición de la pandemia del COVID-19 pareció significar al principio un mandato para comprometer el aprendizaje de la música, apretando y estrechando los planes de estudio para que cupieran en un espacio repentinamente bidimensional. Sin embargo, con el paso del tiempo, el campo floreció con iniciativas creativas. Para nuestros programas, la crisis fue una llamada a la acción no sólo para canalizar la innovación a través de una pantalla, sino también para convertirla en una experiencia de gran alcance, multidimensional y globalmente expansiva. ¿La clave? La colaboración, del tipo que se extiende a todos los rincones del mundo que Internet puede tocar.

East Lake Expression Engine (ELEE), que comenzó en 2014, sirve al barrio de East Lake en Chattanooga, Tennessee. Por lo general, atendemos a entre 75 y 100 niños cada semestre. Nuestro programa se reúne en una iglesia que está convenientemente ubicada entre las escuelas primarias y secundarias que sirven a nuestro barrio. East Lake es maravillosamente caminable; nuestros miembros del personal caminan a la escuela primaria para recoger a nuestros estudiantes allí, y nuestros estudiantes de la escuela media y secundaria caminan a nosotros. Varios miembros de nuestro personal viven en el barrio. Esto nos ha proporcionado durante mucho tiempo oportunidades diarias de relaciones casuales y de vecindad con las familias de nuestros estudiantes. Durante el año 2020, esa proximidad ha sido inestimable.