Perspectivas y Acción Colectiva

 
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Noticias y recursos

Premio de tutoría: Respuestas culturales y artísticas al cambio medioambiental

04-18-2023

Ma mayoría de gente están de acuerdo en que el mundo necesita respuestas más creativas a los graves problemas medioambientales a los que nos enfrentamos. a los que nos enfrentamos. La Fondo Príncipe Claus y laGoethe-Institut invitan a exactamentea este tipo de acción artística a través de su programa interdisciplinar programa interdisciplinar de un año de duración "Respuestas culturales y artísticas al cambio medioambiental."

Primera Conferencia Panhelénica sobre Música Comunitaria

04-18-2023

La Universidad de Macedonia, el Centro Internacional de Música Comunitaria de la Universidad de York St John y la Sociedad Griega de Educación Musical están creando un nuevo centro de música comunitaria, mientras se preparan para acoger la primera Conferencia Panhelénica sobre Música Comunitaria los días 29 y 30 de abril en la Universidad de Macedonia.

Objetivos de Desarrollo Interior: Las claves del desarrollo sostenible a escala mundial

Adrián Nájera-Coto, trombonista, pedagogo y artista docente

04-05-2023

La mayoría de nosotros creemos que los artistas docentes son la pieza que falta para construir un futuro sostenible. Pero, ¿y si a nuestro sector también le falta algo: un puente que conecte nuestra misión artística con la formulación de políticas eficaces y el cambio sistémico? Durante muchos años, tuve la sensación de que faltaba algún tipo de peldaño. Y entonces, el año pasado, durante la Conferencia Internacional de Artistas Docentes (ITAC6) celebrada en Oslo, conocí lo que creo que cambia las reglas del juego: Los Objetivos de Desarrollo Interior (IDG).

ANIM defiende los derechos de la mujer en el Día Internacional de la Mujer

03-15-2023

El pasado miércoles, Día Internacional de la Mujer, los estudiantes y profesores del Instituto Nacional de Música de Afganistán dijeron la verdad al poder desde su nuevo hogar en Portugal, compartiendo un cortometraje que presenta una interpretación coral y orquestal de "A Woman's Battle Cry (Shoulder to Shoulder)".

Vuelven las audiciones intensivas de NAAS

03-15-2023

Las audiciones juegan un papel importante en la fatiga mental y la ansiedad que sienten nuestros estudiantes, especialmente en estos días. Con esto en mente, Sphinx está ofreciendo una gran oportunidad para que los jóvenes músicos de orquesta negros y latinos se conecten con sus compañeros y se preparen para una carrera en la música a través de sus Intensivos de Audición de la Alianza Nacional de Apoyo a las Audiciones (NAAS).

Black Teaching Artist Lab publica un marco afrocéntrico de SEL

03-15-2023

La última vez que hablamos con Melissa Parke, de Black Teaching Artist Lab, estaba preparando el lanzamiento de su marco afrocéntrico de aprendizaje socioemocional a través de las artes. Nos complace informar de que ya está disponible en línea, repleto de cinco áreas de competencia afrocéntricas SEL, ejemplos curriculares interactivos y consejos, diez reflexiones de diario, y más de 50 recursos a través de las artes.

Artículo de opinión: "Los jóvenes necesitan la educación musical más que nunca

02-15-2023

Este reciente artículo de opinión en The Hechinger Report, escrito por Henry Donahue (Director Ejecutivo de la Fundación Save The Music) y Dalouge Smith (Director General de The Lewis Prize for Music), parece la llamada a la acción que estábamos esperando para recalibrar las escuelas tras el cierre.

Igualdad y acceso en las artes

02-15-2023

La Fundación Nacional de las Artes (NEA, por sus siglas en inglés) está tomando medidas para llevar a cabo su Plan de Acción para la Equidad 2022 con el fin de aumentar la participación y el compromiso con las artes en las comunidades históricamente desatendidas de Estados Unidos.

Historias, no estadísticas: Comprobación del impacto de los clásicos del gueto de Nairobi

Ginanne Brownell, autora y periodista, Londres, Reino Unido.

02-01-2023

Tuve que hacerme a la idea de que algunas historias había que tomarlas al pie de la letra, y luego pensar cómo presentarlas para que los lectores entendieran que se basaban en lo que me habían contado, no en lo que yo podía verificar realmente. Aunque muchas estadísticas no existían, el mero hecho de estar en un ensayo un domingo cualquiera podía hacer que hasta los más cínicos se cuestionaran sus críticas.

Enseñar la comprensión mutua y la paz: Los Colegios del Mundo Unido

Graciela Briceno, Responsable de Educación, Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional; Fundadora, Boston Music Project

01-04-2023

¿Y si hubiera una opción para que los estudiantes -incluso los que no pueden permitirse años adicionales de escolarización- continuaran su camino de "desarrollo social a través de la música"? Pues resulta que la hay: United World Colleges (UWC), un consorcio de instituciones de enseñanza superior que prioriza -como nuestro campo- la paz, la colaboración y el entendimiento mutuo.

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