Perspectivas y Acción Colectiva

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.

SIMM: Plataforma internacional de investigación sobre el papel de la música en el trabajo social y comunitario

03-02-2022

Llegamos a comprender que parte de la explicación de la relativa falta de investigación podría encontrarse en la retórica exagerada y el discurso redentorista sobre el poder de la música. Además, mucha gente parecía pensar que simplemente no era necesario investigar sobre algo que ya se considera obvio. (Mis colegas y yo nos encontramos a veces con este tipo de reacciones en relación con nuestro propio trabajo académico). Afortunadamente, esto ha empezado a cambiar recientemente, y ahora se están llevando a cabo más proyectos de investigación en este campo.

Una plataforma online apoya la salud mental de los jóvenes con música

02-16-2022

La Fundación Glenn Gould de Canadá quiere ayudar a los adolescentes a utilizar la música para encontrar su camino en estos momentos de dificultad mental. Para ello, han creado Instrumental, una plataforma online gratuita diseñada para ayudar a los jóvenes a procesar y comprometerse con sus sentimientos a través de la música.

La UNESCO publica un informe sobre la creatividad como bien público

02-16-2022

Este nuevo informe de la UNESCO - "Re|Shaping policies for creativity: addressing culture as a global public good"- ha tardado cuatro años en prepararse, y en él se informa de cómo avanzar en la comprensión de que la creatividad es un bien público.

El Carnegie Hall ofrece herramientas musicales para los jóvenes

02-16-2022

Ya hemos incluido una nota sobre el plan de estudios online gratuito para niños de Carnegie Hall, Musical Explorers, pero con el nuevo material, es mejor que nunca.

Conozca el artículo 31, que apoya el derecho del niño a jugar

02-16-2022

¿Sabías que tu trabajo con los jóvenes apoya directamente el artículo 31 de la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño?

¿Es la cultura la pieza que falta en nuestra búsqueda de una recuperación más ecológica y humana? Cinco maneras en que el sector cultural interviene

02-02-2022

¿Por qué un compositor se aventura en el Ártico? Tal vez porque es uno de los lugares donde más claramente se manifiesta nuestra emergencia climática global. El colaborador de Auerbach, Enric Sala, fundador del Proyecto Mares Prístinos de National Geographic, observó que si se mira la Tierra desde el espacio, el Ártico aparece como su corazón, un corazón blanco que se expande y se contrae. Las expansiones se reducen notablemente cada año.

Sistema England se fusiona con The Nucleo Project

01-19-2022

Sistema Inglaterra está pasando sus actividades y su papel de liderazgo a The Nucleo Project en Londres. Fundado en 2013 por Lucy Maguire, The Nucleo Project pasará a llamarse "Nucleo", ya que amplía su trabajo local y asume funciones más amplias de desarrollo juvenil.

Lecturas recomendadas: El profesor como artista residente

01-19-2022

He aquí un libro inusual que presenta la enseñanza como una práctica artística: El profesor como artista en residencia: La forma de expresión más radical que jamás haya existido.

AIMing Forward: Presentación de la Academia para el Impacto a través de la Música

01-05-2022

El campo global de la música para el cambio social es comprometido, inteligente, resistente y rebosa de profesores, administradores y estudiantes con talento: ¡son muchos activos! Pero no está organizado para aprender bien y mejorar como campo. De hecho, cuando viajé durante la última década a 25 países para observar buenos programas en acción, escuché constantemente que sus dos mayores desafíos eran las finanzas y el profesorado. Estos problemas no han mejorado.

Pandemia, interrumpida

01-05-2022

El primer jueves de diciembre de 2021, hice algo que no había hecho en los 20 meses anteriores: Enseñé a seis alumnos de piano seguidos en persona, en el estudio de mi casa. Después de 16 meses de enseñanza virtual, había ido reintroduciendo gradualmente las clases en persona durante el otoño, un niño a la vez, a medida que se vacunaban. Este fue el primer día en que todos los alumnos de mi lista estaban realmente en mi banco de piano.

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