Perspectivas y Acción Colectiva

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.

Editorial: Agosto 2020

08-04-2020

Para mí, como para muchos, la pandemia ha sido un momento de reflexión tipo Jano, en el que se mira al pasado y se hacen planes para el futuro. He estado reflexionando sobre los primeros años del movimiento de El Sistema en Estados Unidos: nos impulsó el hecho de que el maestro Abreu ganara el Premio TED 2009, la ardiente Orquesta Juvenil Simón Bolívar, el nombramiento de Gustavo Dudamel en la Filarmónica de Los Ángeles y la creciente atención de los medios de comunicación sobre El Sistema. Tuvimos ese impulso de fuego en la barriga para fundar nuevas organizaciones en todo el país, con sueños de una nueva ola de educación musical.

Una carta abierta a mis alumnos

07-07-2020

Como educador, soy un modelo para los jóvenes. A raíz de la agitación social que siguió a la muerte de George Floyd, mis alumnos lo dejaron claro: no sólo querían que amplificara sus voces, sino que me imploraron que también amplificara la mía. A continuación se presenta una versión abreviada de una carta abierta que les escribí inmediatamente después de nuestro debate. La carta completa puede encontrarse en project440.org.

Editorial: Julio, 2020

07-07-2020

Tuve mi primera experiencia de protesta en Estados Unidos en Los Ángeles, California, tras el asesinato de Michael Brown, Jr. Podía oír pero no ver a los manifestantes detrás de las filas de policías con equipo antidisturbios. Mientras los helicópteros que daban vueltas me mantenían despierta esa noche, me di cuenta de que me sentía más segura en mi país natal, Sudáfrica, aunque allí había experimentado directamente el racismo, la violencia de género y la delincuencia.

Editorial: Junio de 2020

06-02-2020

En mi caminata diaria de la era COVID, me encontré detrás de una mujer hablando por teléfono móvil. Al principio, me molestó el ruido; luego empecé a escuchar. "Hola, soy la Sra. F., la profesora de violín de Leila. ¿Cómo está?... ¿Cómo está ella? ¿Sabe que tiene mensajes de su clase de música? Estamos haciendo composición de canciones, y a ella se le daría tan bien... Sí, me encantaría decírselo". Me di cuenta de que estaba escuchando un nuevo tipo de alianza musical entre profesores, alumnos y familias.

Desaprender los prejuicios musicales

06-01-2020

Durante una entrevista con Creative Generation en marzo de este año, Sebastian Ruth nos recordó que "el trabajo principal tiene que estar dentro de cada uno de nosotros... siempre tenemos que estar investigando nuestras propias suposiciones, prejuicios y motivaciones para estar seguros de que nuestro trabajo está realmente al servicio de la gente y sus necesidades".

Editorial: La respuesta a las necesidades de la comunidad

06-01-2020

COVID-19 está creando retos sin precedentes en todo el mundo. Como líderes de organizaciones sin ánimo de lucro, debemos decidir cómo seguir teniendo un impacto significativo al tiempo que reforzamos nuestras organizaciones para que perduren durante COVID-19 y más allá.

Diálogos transatlánticos de desarrollo profesional

05-05-2020

¿Ha mantenido alguna vez un diálogo colegiado con colegas de Europa? Únase a dos debates de una hora de duración con miembros de El Sistema Suecia y Sistema Europa en mayo. La primera discusión es el miércoles 6 de mayo, 17:00 CEST/1:00pm EDT, centrada en las herramientas de enseñanza no digitales. ¿Qué actividades podemos organizar para calentar, para crear energía y para manejar grupos más grandes? La segunda discusión es el miércoles 20 de mayo, 17:00 CEST/1:00pm EDT. El tema: El desarrollo de los grupos y del repertorio. ¿Cómo podemos avanzar mejor en el aprendizaje en grupos y qué repertorio se adapta mejor? Los debates se grabarán y posteriormente estarán disponibles en FB/IG. Inscríbase por correo electrónico; recibirá un enlace de Zoom.

Dos nuevos artículos de Dennie Palmer Wolf

05-05-2020

Dos artículos de Dennie Palmer Wolf, de WolfBrown, una de las investigadoras más respetadas del país en el ámbito del aprendizaje de las artes, marcan un hito importante en este campo. "Teaching Artists as Essential Workers: Respeto, colaboración y esfuerzo" es el reconocimiento de una investigadora poco común de la importancia y la vulnerabilidad de la fuerza de trabajo de los artistas docentes. Considera a los artistas docentes como los primeros en responder y los campeones de la equidad social, señalando lo que necesitan para prosperar y -en esta época de crisis- para sobrevivir.

Abrazar lo inesperado

05-05-2020

Está incorporado en nuestro ADN el pensar, planificar y actuar hacia el futuro. Tu cerebro está conectado para hacer cosas increíbles, justo en este momento.

El aprendizaje en línea en Denver profundiza las relaciones

04-07-2020

A medida que palabras como pandemia, cuarentena y distanciamiento social entran en nuestro vocabulario cotidiano, los programas inspirados en El Sistema se hacen la misma pregunta en todas partes: ¿Cómo podemos seguir haciendo música en medio de COVID-19? El Sistema Colorado, como tantas otras organizaciones, se puso en línea.

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