Construcción Comunitaria

En agosto de 2024, el Festival de los Sueños reunió a jóvenes artistas de toda Corea del Sur en un campamento celebrado en las montañas de la provincia de Pyeongchang. El campamento reunió por primera vez a miembros de la Orquesta Juvenil de los Sueños y del Equipo Juvenil de Baile de los Sueños, que se unieron para formar el Grupo Artístico de los Sueños. El campamento de tres días culminó con una actuación conjunta en la que mostraron su talento colectivo.

El público de 1.500 personas congregado en Moncton, Nueva Brunswick, al este de Canadá, prorrumpió en un clamor de aprobación. 

Aplaudían a la Orquesta Infantil del Sistema New Brunswick (Sistema NB), 110 músicos de entre 9 y 14 años. Pero la interpretación de la Marche Slave de Chaikovski fue sólo el calentamiento.

Poco después, Dan Brown subió al escenario. Autor mundialmente conocido de novelas superventas como El Código Da Vinci, Brown también es compositor. En 2020 estrenó una nueva obra, Wild Symphony.

El Premio Lewis de Música (TLPM) ha apoyado nuestro campo durante los últimos cinco años concediendo importantes premios a programas de todo EE.UU. Además, el TLPM a veces incorpora a estudiantes de los programas que apoya a los proyectos de desarrollo de liderazgo de la organización.

TLPM reunió recientemente a dos de estos jóvenes líderes para hablar del impacto que estas experiencias profesionales han tenido en su aprendizaje y en sus vidas.

El pasado mes de julio, el calor del verano portugués y el mar de Lisboa como telón de fondo dieron la bienvenida a un variopinto grupo de profesores y jóvenes músicos de programas musicales de acción social de más de diez países. Entre acentos variados y miradas curiosas, se hizo palpable una energía compartida: la emoción de los encuentros cara a cara entre personas que sólo habían podido interactuar virtualmente durante sus cuatro meses de preparación. También se palpaba el entusiasmo compartido de personas que hacen lo que más les gusta: enseñar y hacer música juntos.

Imagina que estás subiendo una escalera que lleva a la entrada de un colegio y te fijas en un cartel que dice: "rampa situada en la puerta trasera". De acuerdo, la señal y la rampa hacen que el edificio sea técnicamente accesible, pero una persona que no pueda utilizar las escaleras tiene que ir hasta la parte trasera del edificio, localizar la rampa y esperar que la puerta esté abierta.

¿Y si, en lugar de una escalera delante y una rampa separada detrás, el arquitecto hubiera creado una pasarela que incorporara escaleras y rampas, todo en el mismo sitio?

Esta es la metáfora fundamental del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Cada año, una alegre reunión de más de 2.000 niños y cientos de profesores y acompañantes transforma la soleada ciudad de Gotemburgo a mediados de junio en un gran jubileo musical: es el festival de orquestas juveniles de la Sinfónica de Gotemburgo, Codo con codo.

No querrá perderse el acto de septiembre de la serie de ayuntamientos de otoño del Lewis Prize for Music, centrado en "La organización de los jóvenes y la creación de espacios comunitarios".