Construcción Comunitaria

"Tus exalumnos se convertirán en tus mejores activos para tu misión". Eso es lo que los emprendedores sociales de Changemaker Fellowships dijeron a los líderes de AIM cuando comenzamos en 2018. Hasta ahora, estamos de acuerdo. 

Seenaryo lleva creando teatro comunitario colaborativo e imaginativo en Líbano desde 2015. Empezamos a trabajar en Jordania en 2018 y realizamos nuestro primer entrenamiento en Palestina en 2022. Aunque Seenaryo es ante todo una organización teatral, la música siempre ha desempeñado un papel importante en lo que hacemos.

No hay muchos programas de música en el mundo con la palabra "Mystics" en su nombre. Pero nos viene bien. Como muchos Ensemble somos un grupo de músicos apasionados que trabajan por la inclusión social y la infancia feliz a través de la música. Y encontramos inspiración en los mensajes inclusivos y pacíficos de poetas místicos como Kabir Das y Mahatma Gandhi.

¿Es usted profesor de música y quiere diversificar sus clases? En Smithsonian Folkways alberga una base de datos digital de lecciones musicales gratuitas de todo el mundo.

Fue durante un ensayo del coro, a los nueve años, cuando decidí convertirme en compositor. El coro era un oasis de alegría en una experiencia escolar por lo demás difícil; simplemente vivía cada oportunidad de cantar. Desde entonces, me ha alegrado ser testigo, una y otra vez, del poder transformador de la música en la comunidad: nunca mejor dicho, en las comunidades de cantantes, y nunca mejor dicho, cuando esos cantantes pueden componer sus propias canciones.

En todo el Reino Unido, los coros se unen para alzar sus voces en favor del cambio.

El proyecto B-Me ha producido una colección de nuevas y hermosas partituras orquestales, que ahora puede explorar y tomar prestadas gratuitamente.

Un nuevo proyecto de investigación en Escocia se inspira en los jóvenes.

No era un momento prometedor para aprender o enseñar música en Líbano. La libra libanesa se había depreciado más de un 90%, por lo que las clases de música eran un lujo que pocos podían permitirse. El Conservatorio Nacional de Música no funcionaba en su mayoría; las escuelas habían interrumpido las clases de música por falta de financiación, y los jóvenes de nuestro país no tenían medios para avanzar en su educación musical. En este difícil entorno, el padre Maatouk recurrió al modelo de El Sistema.

¿Puede contribuir al entendimiento, la comunicación y la consolidación de la paz reunir a jóvenes de distintas culturas a través de experiencias artísticas?

Esta es una pregunta que se hacen muchas personas que trabajan en el campo de las artes para el cambio social. En los últimos años, mi programa, The House of Good Tones en Srebrenica (Bosnia y Herzegovina), se ha asociado con otros dos programas balcánicos (SO-DO, en Zagreb (Croacia), y Music Art Project, en Belgrado (Serbia)) en un proyecto de investigación diseñado para explorar esta cuestión, especialmente importante en nuestra parte del mundo.