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El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Save The Music Announces New Grant Program

10-01-2025

Save The Music has announced the launch of their Sonidos Latinos Latin Percussion Core Grant to support classrooms in integrating Latino music traditions into their curriculum.

New Guiding Pillars Amplify Our Collective Voice

Elizabeth Moulthrop, Executive Director, El Sistema USA

09-03-2025

Nearly two decades ago, a handful of United States programs that were inspired by El Sistema in Venezuela opened their doors. Since then, El Sistema USA® has become a network of more than 150 organizations—the largest such network in the world. Our members represent a diverse array of music programs from dozens of states, as well as international programs in adjacent countries from Canada to Haiti. Given the diversity and breadth of our network, it’s reasonable to ask: What is the common thread between these programs? And why does this collective work matter? Watching and helping this coalition grow and evolve, we have been able to isolate a few distinct qualities that unite us and affirm the power of our collective voice.

Teacher Learning through the Spark of Action Research

Francis Gagliardi, Program Director, Nucleo, London, England; member of first Firebird team at the Academy for Impact Through Music

09-03-2025

How can I contribute to making something that’s already great even better?

That was the question I asked myself when I took on the challenge of carrying out the first Academy for Impact Through Music (AIM) Chispa, in Caracas, Venezuela, in December 2024.

 

Agentes del cambio

Loukia Lazarou, artista docente y directora de proyectos, Sistema Chipre

05-07-2025

La idea de acoger a voluntarios tenía dos propósitos: por un lado, el personal adicional sería una ayuda inmensa para nuestra organización y, por otro, proporcionarían a nuestros estudiantes jóvenes modelos de conducta, especialmente importantes para los que proceden de entornos vulnerables. Queríamos crear una estructura que fomentara el liderazgo, la responsabilidad social y el intercambio cultural, tanto para los jóvenes de nuestra orquesta como para los voluntarios.

Entre la tradición y la innovación: Reimaginar la formación del profesorado en NEOJIBA

José Henrique de Campos, Director Educativo, NEOJIBA

05-07-2025

Al intentar renovar una iniciativa que existe desde hace casi una década, nuestro gran reto es encontrar ese equilibrio preciso entre valorar la tradición y proponer algo nuevo. En NEOJIBA Núcleos Estatales de Orquestas Juveniles e Infantiles de Bahía, este equilibrio es fundamental para nuestra búsqueda continua de mejora: alabar lo que ya funciona, reconocer lo que se puede mejorar y tener la tranquilidad de sugerir algo innovador sin perder la esencia de una idea.

Fue con este espíritu que en 2023, en una tarde soleada durante el "eterno verano" de Bahía, comenzamos a rediseñar el PROCEC, nuestro programa colectivo de formación de profesores.

Utilizar los círculos para crear comunidad y vínculos en los espacios CYD

John Weiss, Director de Iniciativas Estratégicas, y Lori Roddy, Directora Ejecutiva, Zona Neutral

03-05-2025

Son las 3:30 de la tarde de un miércoles en el Zona Neutralun centro de artes creativas y liderazgo para adolescentes en el centro de Ann Arbor, Michigan. Veinticuatro jóvenes y seis empleados se reúnen en un círculo de sillas en el B-Side Venue (un espacio polivalente que también sirve como sala de conciertos para 400 personas). Mientras una bola de discoteca brilla en lo alto, Ash, participante adolescente y estudiante de segundo de bachillerato, se ofrece voluntario con una pregunta inicial: "¿Qué te gustaba hacer en el recreo cuando eras niño en el colegio?".

Nuevos recursos del Carnegie Hall

03-05-2025

Carnegie Hall tiene algunos nuevos recursos en línea que creemos que gustarán a nuestros lectores. Y, lo mejor de todo, ¡son gratuitos!

Colaboración entre culturas y géneros en Santo Tomé y Príncipe y Guinea-Bissau

Eduardo Lála, Director y Coordinador Técnico-Pedagógico, Proyecto Rizoma

02-05-2025

Cuando el Proyecto Rizoma se puso en marcha en 2022 en Santo Tomé y Príncipe y Guinea-Bissau, sabía que nos embarcábamos en un viaje ambicioso. Nuestro objetivo era claro: crear orquestas sociales en comunidades con recursos limitados e importantes retos sociales.

Los vídeos de rendimiento de AIM desafían el statu quo

02-05-2025

La Academy for Impact through Music invitan a los artistas docentes a desafiar el statu quo en los formatos de ensayo y concierto.

En una base militar canadiense, un Núcleo responde a una necesidad olvidada

Tricia Tunstall, redactora colaboradora, The Ensemble; Ken MacLeod, fundador, Sistema New Brunswick; y Kenn Mainville, director general, Sistema New Brunswick.

02-05-2025

"¿Dónde podemos tener más impacto?".

Esta pregunta resonará en muchos lectores de Ensemble, especialmente en aquellos que han pensado en iniciar un nuevo programa o añadir más sitios a su programa.

Para los responsables de la red canadiense Sistema New Brunswick (Sistema NB)suscitó una respuesta insólita: "¡Una base militar!"

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