el conjunto mundial

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
Boletín de noticias de Ensemble

Regiones

África

Asia/Oceanía

Europa

América Latina

América del Norte

Temas

Enseñanza y aprendizaje

Diseño del programa

Voz y liderazgo de los estudiantes

Construcción Comunitaria

Colaboraciones

Financiación y apoyo

Perspectivas y Acción Colectiva

Noticias y recursos

Músicos sin Fronteras programa una formación de liderazgo musical para principios de la primavera de 2021

12-16-2020

¿Busca herramientas prácticas para mantener el ritmo en el clima siempre cambiante del aula de música? Músicos sin Fronteras ofrece una serie de desarrollo profesional en liderazgo musical que pretende preparar a sus participantes para gestionar cómodamente los conflictos, proporcionarles ejercicios para regular los comportamientos socioemocionales y crear aulas inclusivas que trasciendan las barreras lingüísticas o culturales. Las solicitudes se revisan de forma continua y la formación se celebrará del 21 al 24 de febrero en Ede (Países Bajos). La formación tiene un coste asociado. Para más información o consultas generales, póngase en contacto con Meagan Hughes en: [email protected].

Ya está disponible: Una biblioteca digital de módulos de aprendizaje de artistas docentes expertos

12-16-2020

Los artistas docentes de todo el mundo tienen ahora acceso a un centro de intercambio de nuevas herramientas y recursos de la International Teaching Artist Collaborative (ITAC). La organización estadounidense Creative Generation (CG) ha recibido una subvención de ITAC para su "Proyecto de intercambio de conocimientos y aprendizaje digital", que crea módulos de aprendizaje digital a partir de los grupos de reflexión mensuales de ITAC. Estos módulos profundizan en prácticas sólidas compartidas por artistas docentes expertos en una materia concreta, difundiendo esa experiencia en todo el ámbito de la enseñanza artística. CG ya ha empezado a publicar estos módulos de aprendizaje ampliados -loscinco primeros presentan a artistas docentes de Ghana, República Checa, Escocia, Australia y Papúa Nueva Guinea- y seguirá publicando más. CG también publicará investigaciones y recursos de las sesiones presentadas en ITAC4 (Carnegie Hall, 2012) e ITAC5 (Seúl, Corea del Sur, 2020).

El Lewis Prize for Music anuncia los finalistas de los premios Accelerator

12-16-2020

El Premio Lewis de Música busca, distingue y apoya programas que considera "catalizadores" en el ámbito estadounidense de las oportunidades de aprendizaje musical de alta calidad impulsadas por la comunidad. El objetivo es seleccionar y amplificar los programas que provocan un cambio positivo en la sociedad. Entre los finalistas de este año se encuentra el Atlanta Music Project, bajo la dirección de Dantes Rameau y Aisha Moody; entre los tres beneficiarios de la subvención del año pasado se encuentra el Community MusicWorks de Providence, RI.

La música juvenil de Ruanda devuelve el ritmo en el concierto de diciembre

12-16-2020

El programa Rwanda Youth Music compartió un vídeo de actuación para celebrar el levantamiento de ciertas restricciones del COVID y la reanudación de los ensayos y conciertos en persona. El domingo 13 de diciembre, tres "bandas de energía", Unit, Legend y Fire Voice, actuaron en este concierto en línea. Consulta la repetición de este evento de celebración en su página de Facebook.

El Carnegie Hall ofrece un taller gratuito para jóvenes compositores

12-16-2020

Seguro que tienes varios jóvenes compositores secretos (o no tan secretos) en tu programa: pásales este recurso. El Carnegie Hall ha publicado un taller de cinco partes sobre "Cómo escribir una canción", dirigido por la compositora e intérprete Bridget Barkan. La serie explora el poder de las canciones y ofrece un enfoque paso a paso para elaborar una canción que exprese ideas y emociones; encontrar la inspiración; escribir un estribillo, una estrofa y un puente; y asegurarse de que la canción tenga el poder comunicativo de la voz personal.

ArtsEdSearch y Khan Academy ofrecen bibliotecas de recursos gratuitos para la comunidad de la educación artística

12-16-2020

¿Busca a veces una investigación sólida que respalde sus afirmaciones sobre el valor de su programa? ArtsEdSearch es el mayor centro de intercambio de información en línea sobre investigaciones fiables en materia de educación artística para apoyar a los profesionales, investigadores, responsables políticos y otras partes interesadas en los EE.UU. Esta base de datos con capacidad de búsqueda (clasificada por nivel de edad, disciplina artística, tipos de proveedores, etc.) contiene actualmente más de 300 estudios recopilados a lo largo de ocho años por la Arts Education Partnership. Muchos de los estudios abordan temas relevantes como el aprendizaje social y emocional, el compromiso escolar y el compromiso cívico y comunitario.

Ayude a la Generación Creativa a repensar la "tutoría" - plazo hasta el 15 de enero

12-16-2020

¿Tiene usted definiciones útiles de la tutoría que no se basen únicamente en la edad, el título o el nivel de experiencia percibido? Creative Generation publicará una serie de artículos que alteran e interrogan las ideas de la tutoría, promoviendo modelos de tutoría centrados en los jóvenes, multilaterales, intergeneracionales y/o cíclicos en la educación artística y cultural.

Finlandia comparte los objetivos de la educación musical para la próxima década

12-16-2020

Aunque los finlandeses suelen ser modestos a la hora de reivindicar sus logros, una publicación de Visión 2030 comienza con la afirmación: "La educación musical finlandesa es la mejor del mundo". Muchos están de acuerdo. Quizá le interese ver este resumen de una página sobre lo que la mejor nación en materia de educación musical prevé para sus próximos diez años.

Novedades del Consejo de las Artes de Irlanda y del Ministro de Cultura irlandés

12-16-2020

¿Qué hacen los jóvenes de 17 años para divertirse? Un nuevo estudio del Consejo de las Artes de Irlanda detalla las respuestas de su país. ¿Serían las mismas respuestas para los jóvenes de 17 años de tu país? Las tres principales "actividades culturales" para divertirse o relajarse varias veces a la semana son escuchar música (87%), navegar por Internet (86%) y cantar/tocar un instrumento musical (23%); sólo uno de cada seis (14%) lee por placer varias veces a la semana.

Viaje por México con Linda y los Mockingbirds

Verenice Velázquez, participante del programa, Academia de Artes Culturales Los Cenzontles

12-02-2020

"¡Oye, Verenice! Vamos a tomar un autobús con Linda a Sonora; nos gustaría que nos acompañaras con tu violín". Estaba en mi tercer año en la Universidad de San Diego cuando Eugene Rodríguez, fundador y director de Los Cenzontles, me llamó con una invitación para hacer un viaje muy especial. Apenas unos meses más tarde, estaba en un autobús a Sonora, México, con Linda Ronstadt, Jackson Browne, varios Cenzontles, y muchos más familiares y amigos, embarcándose en un viaje musical que fue filmado para crear Linda y los sinsontes.

Compartir

SOBRE NOSOTROS MASTHEAD LOS EMBAJADORES LOS ARCHIVOS SUSCRIPCIÓN CONTACTO
Copyright 2022 Ensemble News