Editoriales

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
Boletín de noticias de Ensemble

Regiones

África

Asia/Oceanía

Europa

América Latina

América del Norte

Temas

Enseñanza y aprendizaje

Diseño del programa

Voz y liderazgo de los estudiantes

Construcción Comunitaria

Colaboraciones

Financiación y apoyo

Perspectivas y Acción Colectiva

Noticias y recursos

EDITORIAL
Los métodos cambian, pero la comunidad hace avanzar nuestro campo

Christine Taylor Conda, Directora de los Programas Educativos REACH*TEACH*PLAY del Festival de Ravinia

07-10-2024

Si la música es el lenguaje universal que une a las personas, cabría suponer que esta verdad se aplicaría también a la educación musical. Pero a menudo, por desgracia, nuestro campo puede separar a la gente en bandos aparentemente opuestos. A lo largo de mi carrera como líder de la educación artística, he sido testigo de muchos de estos cismas, así como de sus soluciones. Me gustaría compartir aquí tres de esas dicotomías.

¿Para qué sirve la educación musical?

EDITORIAL
Guía del músico para alcanzar las estrellas

Liz Moulthrop, Directora Ejecutiva, El Sistema USA

06-05-2024

Hace un año, recibí una llamada telefónica preguntándome si El Sistema USA® quería asociarse con una misión comercial al espacio llamada Polaris Dawn. Me sorprendió tanto recibir esta llamada como a ti probablemente oír hablar de ella. Lo primero que pensé fue: ¿Por qué El Sistema USA?

Ampliar las oportunidades musicales de los niños

Yutaka Kikugawa, fundador y director ejecutivo de El Sistema Japón

05-01-2024

Ha pasado una década desde que pusimos en marcha el primer programa inspirado en El Sistema en Japón, en la ciudad de Soma, provincia de Fukushima. Nuestro objetivo era ofrecer apoyo, comunidad y dignidad a los niños afectados por el tsunami y el accidente nuclear de 2011. Nuestra declaración de visión en aquel momento era: "Comunidad regenerada por niños con habilidades para la vida a través de la música".

Desde entonces, hemos aprendido mucho sobre las necesidades de los niños a los que atendemos y los principales resultados a los que queremos aspirar. En consecuencia, hemos reformulado la declaración de visión de la siguiente manera: "Una sociedad colaborativa en la que todos puedan ser libres y creativos".

(Re)comprender la creatividad

Betsaleel "Bets" Charmelus, Director General, ArtistYear

04-03-2024

Es fácil para nosotros, como artistas docentes, creer que todos los seres humanos pueden acceder a la creatividad. Como líder de ArtistYear y artista docente en activo, comprendo esa inclinación. Cualquier idea que sugiera lo contrario parece desafiar creencias fundamentales sobre nuestro propósito: si hay personas que no pueden acceder a la creatividad, entonces existe un lugar en el que la enseñanza artística es ineficaz. Sin embargo, con esta línea de pensamiento se pierden algunos matices en la conversación.

El arte cura: El arte como necesidad básica en contextos humanitarios

Samar Bandak, Director de Comunicación Global, Community Arts Network

03-05-2024

Llevo casi 15 años trabajando en el sector humanitario, tanto en Jordania como en Líbano, que tienen el mayor número de refugiados per cápita del mundo. En ese tiempo, he conocido miles de historias de vida: de personas que perdieron sus hogares, sus posesiones y su vida establecida; de niños traumatizados y seres queridos que se han ido; de crisis sanitarias extremas, tanto mentales como físicas. Sin embargo, a pesar de las penurias que revelan, estas historias siempre han tenido más que ver con la valentía, la fuerza, la resistencia, la fe y el amor.

Desarrollo creativo e impactante de la juventud

Dalouge Smith, Director General de The Lewis Prize for Music

02-07-2024

Durante mis más de 20 años como defensor de las artes y líder de la música para el cambio social, he vuelto una y otra vez a esta pregunta: "¿Cómo podemos transmitir mejor el alcance y la complejidad del impactante trabajo de nuestro campo a financiadores y responsables políticos?". 

Estoy seguro de que es una pregunta que muchos lectores de Ensemble también se la hacen. Comunicar los numerosos beneficios para los jóvenes, las familias y las comunidades que se derivan de nuestro trabajo es algo más complejo que un bocado sonoro.

Intercambio de Embajadores: En nuestras propias voces

06-07-2023

Como complemento a las "(Re)presentaciones de Embajadores" publicadas en abril, la cohorte grabó presentaciones en vídeo para el mes de junio. Escuche a los Embajadores saludar en sus lenguas maternas, desde todos los rincones del planeta.

De las salas de música a las reuniones políticas: Lecciones de una vida en la música

Axelle Miel, antigua responsable de cohorte, Ensemble Ambassadors

06-07-2023

En mi primera editorial Ensemble , escribí sobre cómo las oportunidades de la música clásica me permitieron superar las barreras causadas por la desigualdad económica en Filipinas.de la desigualdad económica en Filipinas. Pero esta distribución desigual de los recursos me sigue molestando hoy, y por eso estudio Ciencias Políticas y espero dedicarme a la investigación política después de graduarme.

A falta de un año para acabar en la universidad, he estado reflexionando sobre cómo mi formación musical ha influido en mi forma de abordar las ciencias sociales. las ciencias sociales..

Salir de nuestra zona de confort: Invitar a las comunidades a que nos enseñen a servirlas bien

Alonzo Chadwick, Director General de Bravo Youth Orchestras

05-03-2023

Lo que hace bella a una comunidad es la diversidad y la mentalidad de pueblo establecida antes de que lleguemos. No podemos atender a un estudiante y no tener relaciones con su familia. Y no podemos tener relaciones con una familia y no tener conexiones con el pueblo y la comunidad que aman.

Intercambio de Embajadores: Actividades de mayo

05-03-2023

Este mes, se pidió a los Embajadores que exploraran su vida cotidiana en sus programas. Nuestra entrada más reciente explora ideas como: 1) sus rutinas diarias fuera de los ensayos; 2) cómo son y cómo se sienten en sus lugares de ensayo; y 3) sus relaciones con sus colegas/instructores. Esperamos poder compartir distintos aspectos de la vida en diferentes rincones del mundo.

Compartir

SOBRE NOSOTROS MASTHEAD LOS EMBAJADORES LOS ARCHIVOS SUSCRIPCIÓN CONTACTO
Copyright 2022 Ensemble News