Colaboraciones

En octubre, diez profesores de Música para la Vida de México viajaron a Berlín (Alemania) para participar en un seminario internacional, organizado en parte por la Asociación Federal de Educación Cultural para Niños y Jóvenes de Alemania.

Partimos de la premisa: "Ponte cómodo con lo incómodo". La colaboración no es un proceso sencillo: es mucho más fácil aislar a tu organización y hacer todo exactamente como te gustaría. Pero entonces nunca se alcanzará el objetivo más amplio por el que tantos de nosotros trabajamos: las oportunidades que cambian la vida de los jóvenes y que son posibles gracias a una educación musical equitativa para todos.

El pasado agosto, tuve la suerte de ser el único músico estadounidense en la Joven Orquesta del Sistema Europa. SEYO me ofreció generosamente esa oportunidad porque nací en Birmingham, Inglaterra -el lugar donde se celebra el Festival "SEYO 18"- y volvía a visitar la ciudad después de vivir en Estados Unidos durante 14 años.

El sábado 27 de octubre, el Sistema de Norwich (Inglaterra) se asoció con un circo.

Los estudiantes de Ghetto Classics en Nairobi han creado un nuevo vídeo musical que puedes ver a continuación. Para este vídeo, los estudiantes se asociaron con SAWA, una organización que se asocia con mujeres locales de Kenia para hacer adornos de cuentas para la tecnología como los auriculares (que se pueden ver en la película). 

Para los adolescentes del Sistema, uno de los obstáculos para explorar las artes es el coste de las entradas. El Ministerio de Cultura francés ha puesto en marcha un nuevo programa de varios millones de euros destinado a reducir esa barrera para los jóvenes de 18 años de todo el país.

En el número de junio de 2018 de The World Ensemble, informamos con entusiasmo de que Sistema Toronto había recibido 500.000 dólares del gobierno provincial de Ontario como parte de una nueva e importante inversión en educación artística.

Es incluso más importante de lo que pensaba. The Ensemble y The World Ensemble han publicado artículos positivos en el pasado sobre el trabajo de Composición Colaborativa (CC) que Dan Trahey dirige con otros artistas docentes en apoyo, pero esta fue la primera vez que presencié la mayor parte del proceso completo. Es educativa y artísticamente poderoso, y rebosa de potencial para el movimiento inspirado en El Sistema.

"Oye, ¿has oído a ese otro grupo tocar nuestra canción? Me pregunto cómo la conocían", dijo un joven violonchelista incrédulo a otro, después de escuchar a otro grupo de El Sistema tocar "Go Tell Aunt Rhody" en el Fiddle and FaLaLa Fest.

Con esa simple pregunta, el mundo de un niño se abrió. Si nunca había escuchado "Go Tell Aunt Rhody" antes de aprenderla como parte de su viaje con el Paterson Music Project, ¿cómo podía adivinar que alguien más podía tocarla?

El Festival Nacional Take a Stand ha terminado, y 101 estudiantes regresan a casa en más de 25 estados, cada uno con una experiencia íntima y personal. He aquí la experiencia de uno de esos 101.