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El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Una plataforma online apoya la salud mental de los jóvenes con música

02-16-2022

La Fundación Glenn Gould de Canadá quiere ayudar a los adolescentes a utilizar la música para encontrar su camino en estos momentos de dificultad mental. Para ello, han creado Instrumental, una plataforma online gratuita diseñada para ayudar a los jóvenes a procesar y comprometerse con sus sentimientos a través de la música.

La UNESCO publica un informe sobre la creatividad como bien público

02-16-2022

Este nuevo informe de la UNESCO - "Re|Shaping policies for creativity: addressing culture as a global public good"- ha tardado cuatro años en prepararse, y en él se informa de cómo avanzar en la comprensión de que la creatividad es un bien público.

Una nueva investigación apoya la música como tratamiento

02-16-2022

Una nueva investigación de la Academia Británica de Terapia del Sonido demuestra que la música cura, lo que sugiere que, en el futuro, podría recetarse para ayudarnos a concentrarnos, sentirnos más felices, relajarnos y superar la tristeza.

Música para mascotas

02-16-2022

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Dos informes defienden el impacto de las artes en personas de todas las edades

01-19-2022

Dada la crisis de salud mental que se está produciendo durante la pandemia, es posible que quiera reforzar su defensa de las artes. Dos informes pueden ayudarle.

La encuesta para los artistas educadores negros busca avanzar en el campo

12-01-2021

El mes pasado, compartimos la noticia de que las organizaciones Black Teaching Artist Lab (BTAL) y Creative Generation (CG) se habían asociado para llevar a cabo una investigación original sobre las necesidades y experiencias de los artistas docentes negros en Estados Unidos.

La SIMM publica dos podcasts y un número especial de Musicae Scientae

11-17-2021

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Lecturas recomendadas: De la mente sana

10-05-2021

En el nuevo libro De la mente sana (MIT Press), la neurocientífica auditiva Nina Kraus defiende que los músicos en ciernes disfrutan de beneficios cerebrales cuantificables que les ayudan a alcanzar logros fuera de la orquesta escolar. El libro abarca la carrera de Kraus en el estudio de la vida y el sonido en su laboratorio Brainvolts de la Universidad Northwestern, e incluye dos estudios longitudinales de estudiantes de música del mundo real que mostraron una mejora en sus habilidades lingüísticas y de lectura que se correspondía con los cambios en su funcionamiento cerebral.

El Premio Lewis de Música comparte una nueva investigación sobre el estado de nuestro campo

09-15-2021

El Lewis Prize for Music ha hecho algo inusual en el ámbito de la concesión de subvenciones: acaba de publicar un informe detallado y profundo sobre el estado del campo, titulado "Midcasting Toward Just Futures: Creative Youth Development's Waymaking to Systems Change Through and Beyond the COVID-19 Pandemic". Descargue el informe a través de Lewis Prize para conocer cómo más de 280 organizaciones de CYD musical están haciendo frente a los desafíos de nuestro tiempo, y lo que los líderes juveniles están diciendo sobre el cambio de sistemas. El informe se centra en "la intersección de este trabajo relacional de construcción de confianza profunda con las orientaciones de justicia interna de CYD, el servicio directo y la respuesta a las necesidades inmediatas, la construcción de movimientos y las asociaciones, como nexo de cambio de sistemas".

Serie de seminarios web gratuitos sobre el aprendizaje socioemocional para profesores, padres y defensores

09-15-2021

Una encuesta reciente realizada por la Fundación Save The Music muestra que los estudiantes están teniendo dificultades para volver a las aulas. Las respuestas de sus profesores asociados indican que los estudiantes se enfrentan ahora a un mayor estrés (81%), ansiedad (75%), depresión (56%) y aislamiento y soledad (56%). Para ayudar a los educadores musicales y a las familias a apoyar a estos estudiantes, Save The Music ha producido una serie de seminarios web gratuitos sobre el aprendizaje social y emocional (SEL). Se llama "Student Empowerment through SEL in Music Education" (Capacitación de los estudiantes a través del aprendizaje social y emocional en la educación musical), y se puede acceder a él a través de su sitio web. Hay que inscribirse con antelación a cada sesión. Cada sesión cuenta con oradores invitados especiales y se centra en un elemento único de SEL, así que consulte su calendario para el próximo programa.

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