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ArtPlace America y Creative Generation cuantifican el impacto de los jóvenes creativos en las comunidades

01-05-2021

La iniciativa de investigación Creative Youth & Community Development, encargada por ArtPlace America y dirigida por Creative Generation, investiga las intersecciones entre las artes y la cultura, el desarrollo comunitario y el desarrollo de los jóvenes. La iniciativa produjo una serie de herramientas y recursos basados en la web, creados por y para los profesionales, que están disponibles en el sitio web de ArtPlace America. "Centrar la creación de la juventud en el desarrollo de la comunidad: A Creative Placemaking Field Scan ", abordaba esta cuestión: ¿Qué impacto tienen los jóvenes creativos en las comunidades? Sus respuestas ofrecen un conjunto de conclusiones: beneficios para la comunidad definidos por los jóvenes creativos, oportunidades de asociación para ampliar el alcance de los proyectos y definición del éxito de nuevas maneras. Lea más aquí.

Una nueva encuesta muestra la principal preocupación de los padres estadounidenses por la salud de sus hijos

01-05-2021

¿Qué es lo que más preocupa a los padres estadounidenses en relación con la salud de sus hijos? Dos sorpresas en una nueva encuesta: difiere entre los distintos grupos raciales y no es el COVID. Los padres latinos y blancos son los que más se preocupan por el uso de las redes sociales por parte de sus hijos, tanto por la cantidad de tiempo que pasan como por el peligro de acoso. Los padres negros son los más preocupados por el racismo y el COVID. Descubre qué es lo que más les preocupa a los padres de tus alumnos.

Recursos gratuitos de la Conferencia de la Iniciativa para el Aprendizaje y la Enseñanza de Harvard

01-05-2021

Todavía están disponibles las grabaciones de vídeo de la Conferencia anual de la Iniciativa para el Aprendizaje y la Enseñanza de Harvard, que abarca los temas de la instrucción equitativa y las aulas inclusivas. Los ponentes abordan una serie de cuestiones difíciles que van desde la facilitación de conversaciones "difíciles o cargadas" hasta las "pedagogías adaptativas" en tiempos difíciles. Estos conceptos pueden aplicarse fácilmente a las aulas de música, ya que los programas tratan de integrar prácticas más equitativas en sus planes de estudio y diseños de programas. También se ofrece una lista exhaustiva de recursos para educadores que pueden consultar durante las presentaciones. Vea las grabaciones aquí.

Nuevos informes de la Fundación LEGO defienden los actos de juego en el aprendizaje de los jóvenes

01-05-2021

La Fundación LEGO publica una serie de informes que recogen un amplio espectro de puntos de vista sobre la creatividad en el aprendizaje. Su informe más reciente es "Creando Creadores". La Fundación LEGO describe su objetivo: "construir un futuro en el que el aprendizaje a través del juego permita a los niños convertirse en estudiantes creativos, comprometidos y de por vida". Estos objetivos chocan con argumentos que resultan familiares a los profesores de arte: que las artes son "bonitas pero no necesarias". LEGO adopta un punto de vista holístico que destaca las formas en que las habilidades físicas, sociales, cognitivas, creativas y emocionales de los niños se complementan e interactúan entre sí a través del juego. Lea el informe completo aquí.

La Sinfónica de Nueva Jersey ofrece vídeos didácticos "Let's Play" para jóvenes músicos

01-05-2021

La Sinfónica de Nueva Jersey tiene una serie de útiles vídeos instructivos que ofrecen "consejos profesionales" para los jóvenes músicos en ciernes. Compártelo con tus profesores y alumnos para que se diviertan practicando durante las vacaciones.

Los jóvenes músicos se reúnen en torno a la música rock para tender puentes - estreno el 19 de diciembre

12-16-2020

Music Connects estrena un nuevo documental sobre el papel de la música como lenguaje universal. Comparte la historia de unos jóvenes que tratan de cerrar las brechas étnicas en regiones que aún están asoladas por las guerras yugoslavas. ¿La fuerza de unión? La música rock, que sirve de banda sonora a esta historia de superación de las diferencias culturales.

La Fundación Looking Out ofrece subvenciones para servir y ampliar las organizaciones necesitadas: el plazo finaliza el 1 de febrero

12-16-2020

La Fundación Looking Out busca amplificar el impacto de la música empoderando a quienes no tienen voz, financiando causas y organizaciones que a menudo pasan desapercibidas. Las subvenciones oscilan entre los 1.000 y los 5.000 dólares, y los plazos de solicitud son el 1 de febrero y el 1 de agosto. Puede encontrar más información sobre la Fundación aquí y las directrices de solicitud aquí. A partir de 2008, los artistas Brandi Carlile y Tim y Phil Hanseroth, ganadores de múltiples GRAMMY, se unieron a los fans, a las organizaciones sin ánimo de lucro y a las empresas para "convertir las voces de las canciones en voces de acción".

El Sistema Suecia sigue adelante con la convocatoria abierta para el campamento de la orquesta y el coro Side by Side - plazo hasta el 7 de febrero

12-16-2020

El año pasado, El Sistema Suecia y la Orquesta Sinfónica de Gotemburgo demostraron lo eficaz que puede ser la programación virtual al acoger un campamento internacional de orquestas y coros Side by Side totalmente digital. El campamento, que suele ser un centro de verano para más de mil jóvenes músicos de todo el mundo, proporcionó una semana intensa de capacitación de jóvenes y de interpretación en conjunto.

Músicos sin Fronteras programa una formación de liderazgo musical para principios de la primavera de 2021

12-16-2020

¿Busca herramientas prácticas para mantener el ritmo en el clima siempre cambiante del aula de música? Músicos sin Fronteras ofrece una serie de desarrollo profesional en liderazgo musical que pretende preparar a sus participantes para gestionar cómodamente los conflictos, proporcionarles ejercicios para regular los comportamientos socioemocionales y crear aulas inclusivas que trasciendan las barreras lingüísticas o culturales. Las solicitudes se revisan de forma continua y la formación se celebrará del 21 al 24 de febrero en Ede (Países Bajos). La formación tiene un coste asociado. Para más información o consultas generales, póngase en contacto con Meagan Hughes en: [email protected].

Ya está disponible: Una biblioteca digital de módulos de aprendizaje de artistas docentes expertos

12-16-2020

Los artistas docentes de todo el mundo tienen ahora acceso a un centro de intercambio de nuevas herramientas y recursos de la International Teaching Artist Collaborative (ITAC). La organización estadounidense Creative Generation (CG) ha recibido una subvención de ITAC para su "Proyecto de intercambio de conocimientos y aprendizaje digital", que crea módulos de aprendizaje digital a partir de los grupos de reflexión mensuales de ITAC. Estos módulos profundizan en prácticas sólidas compartidas por artistas docentes expertos en una materia concreta, difundiendo esa experiencia en todo el ámbito de la enseñanza artística. CG ya ha empezado a publicar estos módulos de aprendizaje ampliados -loscinco primeros presentan a artistas docentes de Ghana, República Checa, Escocia, Australia y Papúa Nueva Guinea- y seguirá publicando más. CG también publicará investigaciones y recursos de las sesiones presentadas en ITAC4 (Carnegie Hall, 2012) e ITAC5 (Seúl, Corea del Sur, 2020).

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