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El Laboratorio de Artistas Docentes Negros: Intercambio cultural panafricano

Melissa Parke, fundadora de The Black Teaching Artist Lab

06-01-2022

En 2020, en medio de una pandemia mundial y de un extenso y atrasado ajuste de cuentas con el racismo sistémico en Estados Unidos, nació el Black Teaching Artist Lab. Su fundadora, Melissa Parke, llevaba dándole vueltas a la idea desde 2019, y lanzó la organización en un momento en el que muchos artistas docentes se estaban cuestionando sus propias prácticas por primera vez.

Una asociación especial genera una residencia regional

La Redacción de Ensemble en conversación con Gabrielle Molina, Directora Ejecutiva de Project Music; Fundadora de Teaching Artists International, Inc. y Garrett Mendez, Director Artístico de Project Music; Coordinador de Artes Escénicas y Director de Música Instrumental en King School.

06-01-2022

Los estudiantes de música de muchas regiones se reúnen a través de las distancias para pasar días de creación musical intensiva juntos: en todo el mundo, ésta ha sido durante mucho tiempo una de las tradiciones más famosas y valoradas de El Sistema. Durante los dos últimos años de pandemia, esa tradición se ha interrumpido en gran medida.

Pero está empezando a cobrar vida de nuevo.

En Belgrado, una solución específica para un problema complejo

Patrick Scafidi, editor ejecutivo de The Ensemble, en conversación con Dijana Opačić, coordinadora de programas, Music Art Project.

06-01-2022

A través de una colaboración "Orquesta y Coro de la Esperanza", los niños de Branko Pešić llegan a actuar con compañeros de dos escuelas de música con las que el MAP coopera. Pero los responsables de Music of Hope se dieron cuenta de que los alumnos tenían múltiples necesidades: estaban hambrientos, tanto emocional como literalmente.

Concierto de la Comunidad Imaginada de GLP: We Are the Change

Natalie Fasheh (autora), Angie Joseph, Karen Rodríguez, Julián Bernal, Cohorte GLP '22

05-18-2022

Nuestro grupo se sintió inspirado al ver a los cantantes brillar mientras actuaban para sus familias y comunidades y vio la oportunidad de celebrar su empoderamiento en nuestro imaginado concierto participativo, "We Are the Change". Basado en el libro de poesía lírica Change Sings de la primera poetisa nacional de la juventud Amanda Gorman, el concierto combina aspectos de la música coral y de la enseñanza del arte para crear una experiencia comunitaria atractiva y fuera de lo común.

Agrigento: El avance de la música como acción social 

María Lara, fundadora y patrona, Agrigento

05-04-2022

La música para el cambio social es un campo con un enorme potencial que, sin embargo, no se ha aprovechado del todo debido a una paradoja central: la dependencia común de prácticas musicales y educativas que tienen poco que ver con el cambio social.

Nación Musical Haitiana: Forjando caminos con BLUME Haití

Janet Anthony, profesora emérita de violonchelo de la Universidad de Lawrence; cofundadora y directora ejecutiva de BLUME Haití

05-04-2022

El acceso a la educación musical puede ser un potente antídoto contra la desesperación para los estudiantes y sus profesores, las familias y las comunidades, una de las pocas formas en que personas de clases sociales muy diferentes en Haití pueden reunirse e interactuar como iguales. Como dijo uno de nuestros participantes en la beca, "la música le ayuda a uno a ser humano".

Los internos de la escuela secundaria impulsan el motor de expresión de East Lake

Leyda Juárez y Libby O'Neil con Axel González, Andrés López, Yordy López, Ronaldo López Lorenzo, Araceli Reyonoso Reynoso, Floridalma Reynoso Reynoso, Jafeth Ruiz y Elisa Velásquez

05-04-2022

En Expression Engine, contratamos a nuestros estudiantes. Nuestros estudiantes son nuestro plan de expansión, nuestra capacidad de crecimiento y nuestro futuro. Los contratamos como becarios a los 14 años y, como ya han participado en la enseñanza entre iguales, están preparados para dar un paso adelante. "El motor" les pertenece, y lo saben.

Lecciones de los becarios de Firebird

Kai Jack, artista docente en Jerusalén, Israel/Palestina; Daniel Bermúdez Tamayo, miembro, mentor y líder de FAR Lab, Iberacademy; y Francis Gagliardi, director del Programa de Jóvenes Líderes, El Sistema Grecia

05-04-2022

Los editores deEnsemble hablaron con tres Firebirds sobre los músculos de la enseñanza que más se han transformado, pidiéndoles que describieran un cambio específico que atribuyeran a su experiencia en la Agrupación. Sus respuestas fueron ricas, reflexivas y relevantes en cualquier aula.

Dentro del Laboratorio de Investigación en Pedagogía del Piano

Mikael Swirp, investigador asociado, y Gilles Comeau, director fundador del Laboratorio de Investigación en Pedagogía del Piano de la Universidad de Ottawa, Canadá

04-06-2022

El Piano Lab no parece el típico laboratorio de investigación. Queremos que los visitantes se sientan bienvenidos y creativos; como dijo el virtuoso del piano Jon Kimura Parker después de visitarlo: "Lo primero que te impacta cuando entras es lo acogedor, colorido y amigable que es este lugar."

Compartir la paz con una pieza

Amelie Jansen (Nueva Zelanda), Melis Erselçan (Turquía) y Nicolas Lau (EE.UU.), Embajadores del Conjunto 2022

04-06-2022

Queremos crear una pieza que cante: "No queremos guerra ni codicia". Queremos la paz. Con ese espíritu, nuestra pieza es un símbolo de solidaridad con quienes viven la guerra en sus países de origen. La guerra ha asolado muchas naciones, incluidos los lugares en los que viven los compañeros embajadores.

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