LaArts Education Policy Review publica un número especial sobre las organizaciones artísticas comunitarias

Un número especial de la Revisión de la política de educación artística reúne las perspectivas de las organizaciones artísticas comunitarias de todo el mundo para reflexionar sobre las formas en que ellas y los jóvenes a los que sirven respondieron a la pandemia de marzo a septiembre de 2020. El número está coeditado por la investigadora Dennie Palmer Wolf (WolfBrown; investigadora principal del primer estudio nacional de El Sistema en Estados Unidos) y Jeff Poulin (fundador de Creative Generation). Los artículos reflejan la variedad de experiencias que todos hemos vivido. Un artículo de Rodrigo Guerrero explora cómo tres organizaciones artísticas comunitarias (dos de ellas programas inspirados en El Sistema en los EE.UU.) utilizaron los principios del Desarrollo Creativo de la Juventud (DCJ) para guiar sus ajustes de la pandemia. El número no estará disponible como documento único hasta finales de este año, pero los artículos individuales son de libre acceso hasta el 30 de abril de 2021. Se puede acceder fácilmente a los enlaces de cada artículo a través de WolfBrown.