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New Open-Access Report: “Intercultural Resonances among Music Teachers”

 

 

02-04-2026

RESONANCES marked the completion of its multi-year research project with a new report published in English and Portuguese: “Intercultural Resonances among Music Teachers: Their Impacts on Practices and Teaching Methods.”

 

February 5 Deadline: 12th SIMM-seminar Expressions of Interest

02-04-2026

Expressions of interest for the 12th SIMM-seminar, happening May 4–6 in Brussels, Belgium, are due February 5.

From Accommodation to Co-Creation: How Students Continue to Transform Our Approach to Adaptive Music Education

Erin Parkes, Founder/Executive Director, and Lyanne Fortin, Communications Manager, Lotus Centre for Special Music Education

11-05-2025

When Lotus Centre for Special Music Education opened its doors in Ottawa, Canada in 2012, we thought our mission was clear: provide access to high-quality music instruction for students with exceptionalities and disabilities who were being left out of traditional lessons. What we didn’t yet realize was that our students were about to become our greatest teachers, shifting our organization from a provider of services to a learning community shaped directly by their needs and strengths.

Africa-Europe Cultural Exchange Grants

11-05-2025

The Goethe Institut, in partnership with Expertise France and Institut Français, invites proposals for two different grants supporting artistic and cultural exchange projects between African and European artists.

Patagonia’s Huilo Huilo Festival Blends Musical Excellence with Social Impact

Barbara Domingos, Artistic Producer, São Paulo State Symphony Orchestra (OSESP); Artistic Operations Manager, Huilo Huilo Music Festival; 2022 cohort member, Global Leaders Institute

07-09-2025

In the heart of Chilean Patagonia, the strings of a violin resonate deep within the temperate forest. Birds sing in harmony with the refined sounds of bows gliding over the strings; leaves whisper centuries-old stories. The Huilo Huilo Biological Reserve, where endangered species are protected, also embraces a group of young musicians—along with their mentors, who are string principals in the Brussels Philharmonic—during daily rehearsals and performances. It’s an inspiring fusion of human artistry and Patagonian majesty.

El Instituto Peabody ofrece formación en artes sanitarias

05-07-2025

¿Siente curiosidad por saber cómo puede utilizar la música para ayudar a pacientes, familiares y cuidadores en los centros sanitarios?

El Laboratorio de Creatividad timbuktoo del PNUD abre sus inscripciones

05-07-2025

Compartimos esta noticia en primicia. El plazo de presentación de solicitudes para el timbuktoo Laboratorio Creativoun programa de tutoría dirigido por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y el Instituto de Artesanía y Diseño para ayudar a desarrollar empresas creativas en Sudáfrica y en todo el continente.

Entre la tradición y la innovación: Reimaginar la formación del profesorado en NEOJIBA

José Henrique de Campos, Director Educativo, NEOJIBA

05-07-2025

Al intentar renovar una iniciativa que existe desde hace casi una década, nuestro gran reto es encontrar ese equilibrio preciso entre valorar la tradición y proponer algo nuevo. En NEOJIBA Núcleos Estatales de Orquestas Juveniles e Infantiles de Bahía, este equilibrio es fundamental para nuestra búsqueda continua de mejora: alabar lo que ya funciona, reconocer lo que se puede mejorar y tener la tranquilidad de sugerir algo innovador sin perder la esencia de una idea.

Fue con este espíritu que en 2023, en una tarde soleada durante el "eterno verano" de Bahía, comenzamos a rediseñar el PROCEC, nuestro programa colectivo de formación de profesores.

EDITORIAL
El poder de la psicología positiva en los programas de impacto social

William Yip, Director, Ximalaya Drama/Theatre & Education Innovation Institute

03-05-2025

En el mundo de la educación artística, a menudo hablamos de la importancia de crear experiencias atractivas y transformadoras para los jóvenes. Sin embargo, el reto consiste en garantizar que estas experiencias conduzcan a un cambio positivo duradero. ¿Cómo pueden los artistas docentes no sólo fomentar la creatividad, sino también ayudar a los alumnos a crecer emocional y socialmente? La respuesta puede estar en la psicología positiva, un campo dedicado a mejorar el bienestar y el potencial humanos.

Reuniones regionales de ESUSA

03-05-2025

El Sistema USA organiza este año dos encuentros regionales que reúnen a responsables de programas, artistas educadores y estudiantes de todo el país con el fin de fomentar la comunidad y el desarrollo profesional.

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