El intercambio de embajadores: El relevo de la composición de 2022

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
Boletín de noticias de Ensemble

Regiones

África

Asia/Oceanía

Europa

América Latina

América del Norte

Temas

Enseñanza y aprendizaje

Diseño del programa

Voz y liderazgo de los estudiantes

Construcción Comunitaria

Colaboraciones

Financiación y apoyo

Perspectivas y Acción Colectiva

Noticias y recursos

El intercambio de embajadores: El relevo de la composición de 2022

Axelle Miel, Directora de Programas, Los Embajadores

05-04-2022

Después de dos años de vida pandémica, los estudiantes nos hemos acostumbrado a otras formas de aprender. Atrás quedaron los días en los que la educación se impartía entre las cuatro paredes de un aula, cuando la información nos era transmitida por alguien que se encontraba a pocos metros de distancia. Desde entonces, hemos tomado clases a través de Zoom, hemos trabajado en módulos a nuestro ritmo, e incluso hemos pasado un año escolar entero sin poner un pie en el campus.

Así que cuando estábamos trabajando en nuestra composición colaborativa con los Jóvenes Líderes de El Sistema Grecia, nos preguntamos si podríamos adaptar nuestro proceso basándonos en lo que nos ha funcionado en otras situaciones. Varios de nuestros embajadores estaban ocupados con la escuela, los conciertos y las audiciones, y no podían asistir a todas las reuniones. Otros tenían que trasnochar o levantarse muy temprano para participar. Nos preguntamos: ¿qué pasaría si creáramos toda nuestra composición de forma asíncrona, para que fuera más fácil para todos?

Helen Faucher (Canadá) y yo investigamos diferentes estrategias de aprendizaje asíncrono y hablamos entre nosotras de nuestras propias experiencias educativas en la pandemia. Finalmente, se nos ocurrió una idea llamada "relevo de composición". Nuestro objetivo era que cada embajador contribuyera al proceso creativo en su propio tiempo, y luego lo pasara a alguien en la siguiente zona horaria. De este modo, no habría un día específico en el que todos tuvieran que estar presentes, y cada músico podría trabajar en la pieza de forma independiente.

Aunque las primeras etapas han ido bien hasta ahora, nos hemos encontrado con algunos problemas de comunicación y de calendario. Como cualquier relevo, nuestro proceso depende de un comienzo rápido; si nuestro primer grupo está excepcionalmente ocupado durante su tiempo con la pieza, toda la cohorte se retrasa. Todavía estamos limando asperezas como ésta, pero me alegra ver que nuestro grupo se vuelve más flexible y complaciente a medida que avanzamos.

Embajadores, Mayo 2022, Voz de los Jóvenes

Contenido relacionado

Compartir

SOBRE NOSOTROS MASTHEAD LOS EMBAJADORES LOS ARCHIVOS SUSCRIPCIÓN CONTACTO
Copyright 2022 Ensemble News