En Alianza: Más que la suma de sus partes

 
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En Alianza: Más que la suma de sus partes

Karen Deschere, Directora Ejecutiva del Instituto Wharton para las Artes Escénicas

01-12-2017

"Oye, ¿has oído a ese otro grupo tocar nuestra canción? Me pregunto cómo la conocían", dijo un joven violonchelista incrédulo a otro, después de escuchar a otro grupo de El Sistema tocar "Go Tell Aunt Rhody" en el Fiddle and FaLaLa Fest.

Con esa simple pregunta, el mundo de un niño se abrió. Si nunca había escuchado "Go Tell Aunt Rhody" antes de aprenderla como parte de su viaje con el Paterson Music Project, ¿cómo podía adivinar que alguien más podía tocarla?

Esta es la belleza de la Alianza de El Sistema de Nueva Jersey, una red de siete programas inspirados por El Sistema en toda Nueva Jersey. No solo se abre la vida de los niños; la Alianza también abre oportunidades para que los artistas educadores y los administradores compartan música, planes de estudio, ideas y mejores prácticas. Comenzando en 2014 con cinco programas, la Alianza rápidamente desarrolló una cultura de compartir que abrazó dos programas más nuevos y los ayudó a lanzarse sin problemas.

Nueva Jersey es ideal para este tipo de colaboración por su pequeño tamaño y su alta densidad de población. Además, resulta ser el estado natal de la experta en El Sistema (y editora de esta publicación) Tricia Tunstall, cuyos conocimientos y conexiones han sido inestimables. Nuestros socios del programa incluyen actualmente el Union City Music Project; CHAMPS, un programa de la Orquesta Sinfónica de Nueva Jersey (Newark); Keys 2 Success (Newark); Paterson Music Project (PMP); Sister Cities Girlchoir (Camden), Sonic Expressions (Orange); y Trenton Music Makers.

Durante los últimos tres años, la Alianza ha ofrecido a nuestros estudiantes la oportunidad de ver y experimentar un mundo más amplio, creando formas para que se reúnan y hagan música - sobre todo el ya mencionado Fiddle and FaLaLa Fest, que incluye a varios cientos de niños y sus familias, y un campamento de verano de tres días, en el que participan unos 100 niños. Han tocado en lugares emocionantes que nunca habían visto antes, han asistido a conciertos de la Sinfónica de Nueva Jersey, han celebrado juntos el Día de Martin Luther King y han establecido conexiones con estudiantes de todo el estado. La Alianza también ha permitido que los responsables de los programas y los profesores se visiten mutuamente y compartan apariciones de artistas invitados.

Crear una nueva colaboración no es fácil, y rápidamente nos dimos cuenta de que necesitábamos más recursos. Así que, animados por el director de programas de la Fundación Geraldine R. Dodge, uno de los mayores financiadores de la educación artística de Nueva Jersey, solicitamos ayuda a Dodge. Redactar una propuesta de subvención con cinco socios tampoco es tan fácil, pero lo conseguimos. La primera subvención nos permitió contratar a un administrador a tiempo parcial con un salario muy modesto. Tuvimos la suerte de que la directora asociada del programa de PMP, Shanna Lin, quisiera añadir estas tareas a su ya repleta agenda. Trabajando sobre todo a través de conferencias telefónicas del comité y al menos dos reuniones generales en persona al año, hemos podido ofrecer más cada año a nuestro creciente número de estudiantes. Los profesores, directores y otros miembros del personal de cada programa coordinan la logística, la música y el plan de estudios.

Como no estamos constituidos en sociedad, necesitamos un patrocinador fiscal. Como director ejecutivo del Wharton Institute for the Performing Arts (patrocinador del PMP), he acordado con nuestro Consejo de Administración que Wharton sea el patrocinador fiscal. Wharton recibe la subvención, paga las facturas y proporciona el seguro y parte del personal financiero. La Alianza ha recibido ya tres subvenciones anuales de la Fundación Dodge.

La primavera pasada, un retiro facilitado de un día de duración nos dio el impulso para llegar aún más lejos. Los objetivos más allá de la programación conjunta se pusieron en primer plano - especialmente, proporcionar desarrollo profesional a nuestros profesores y crear la capacidad de abogar por programas inspirados en el Sistema con nuestros líderes locales y estatales. Es mucho para un grupo de profesionales de las artes, ya sobrecargados de trabajo, y no sucederá de una vez, pero todos estamos comprometidos a hacer que esta Alianza funcione. Hemos conseguido algo de ayuda voluntaria; un ED ya jubilado ha estado trabajando en la búsqueda de financiación adicional, y una profesional de las relaciones públicas ha ofrecido sus servicios. Nuestra principal razón de ser ha permanecido constante: el deseo de ofrecer la mejor educación musical y social a nuestros alumnos, y de seguir abriendo su mundo.

CHAMPS, El Sistema New Jersey Alliance, Karen Deschere, Keys 2 Success, noviembre de 2017, Paterson Music Project, Sister Cities Girlchoir, Sonic Expressions, Trenton Music Makers, Union City Music Project, Wharton Institute for the PerformingArts.

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