Los jóvenes líderes de la ESG tocan cuerdas de empoderamiento

 
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Los jóvenes líderes de la ESG tocan cuerdas de empoderamiento

Fenia Biniari, Directora de Comunicación, El Sistema Grecia

02-07-2024

El sábado 25 de noviembre, tras el Día Internacional de los Derechos del Niño, El Programa de Jóvenes Líderes de El Sistema Grecia dio la bienvenida a Anna Mertzani, Directora del Centro Intercultural "PYXIDA"del Consejo Griego para los Refugiados. Inspirado en El Sistema de Venezuela, el Programa de Jóvenes Líderes no consiste sólo en tocar las notas correctas o dominar los instrumentos; es una plataforma para el empoderamiento y la responsabilidad social. Los participantes representan el rico tejido cultural de Grecia, un amplio espectro que incluye ciudadanos griegos, grupos de inmigrantes, refugiados y solicitantes de asilo. Juntos, aportan una amplitud de visiones del mundo y experiencias que construyen un entorno de colaboración en el que puede florecer la confianza.

Una reunión de Jóvenes Líderes de ESG. Foto: El Sistema Grecia

En ese momento, el equipo de Jóvenes Líderes llevaba colaborando desde el principio de la temporada. Al unirse a su grupo, Anna desempeñó un papel fundamental iniciando un debate con la cohorte, estableciendo una conexión genuina con el grupo y creando un espacio seguro en el que los participantes se sintieron capacitados para expresarse.

Una vez que la conversación fluyó, Anna dirigió el debate hacia la necesidad crítica de defender los derechos de los niños. Compartiendo sus propias experiencias, subrayó la importancia de reconocer y salvaguardar los derechos de todos los niños. Para los Jóvenes Líderes, este intercambio de perspectivas fue una experiencia transformadora. A través de actividades interactivas y debates en grupo, los jóvenes participantes se dieron cuenta de la importancia crucial de establecer espacios inclusivos que amplifiquen todas las voces, especialmente las que no se oyen tan alto.

Un aspecto destacable de la reunión fue la forma en que floreció; cada palabra intercambiada se convirtió en un bloque de construcción para un diálogo constructivo. Los niños mayores cedieron el paso a sus compañeros más jóvenes y menos habladores, creando una atmósfera en la que todas las voces podían expresarse. En este espacio de respeto mutuo y libertad, surgieron preguntas existenciales sobre el sentido de la vida, y la joven líder Katerina, de 14 años, expresó la opinión de que "los derechos de los niños no sólo les ayudan a crecer felices y sanos, sino también a crear un mundo mejor para todos".

"Lo que más me sorprendió fue la madurez, la concentración, el interés genuino y la profundidad de las reflexiones de los Jóvenes Líderes cuando elaboraron los artículos y las ideas fundamentales de la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989", dijo Anna. "Incluso estaban dispuestos a pasar por el duro proceso de compartir diversas visiones del mundo. Es muy importante que los niños, que normalmente permanecen callados y retraídos, se sintieran seguros para expresar tanto sus experiencias personales como sus ideas sobre cómo interpretar y hacer retroceder los comportamientos que violan sus derechos."

Esto supuso un pequeño avance para algunos jóvenes. Katerina dijo: "Me di cuenta de que los niños tienen derecho a estar seguros, a ser queridos y a recibir un trato justo. Merecen una buena educación sanitaria y que se les escuche. Todos los niños deben estar protegidos de cualquier daño y tener la oportunidad de jugar y aprender".

Jóvenes líderes y Anna posan para una foto en el Día Internacional de los Derechos del Niño. Foto: El Sistema Grecia

Hasan, de 19 años, dijo: "Participar en debates y escuchar diversas perspectivas transformó mi comprensión... La experiencia profundizó mi compromiso de apoyar el bienestar de los niños y reforzó la importancia del diálogo y la concienciación continuos para promover un cambio positivo."

"Tuve la oportunidad de ver [los derechos del niño] desde una perspectiva diferente", dijo Iro, de 17 años. "Me hizo pensar de forma más crítica sobre el mundo en que vivimos y sobre todas las cosas que deben cambiar para que todos vivamos felices. Me conmovió mucho".

La intersección de la educación musical, los derechos humanos y la capacitación de los jóvenes dentro del Programa de Jóvenes Líderes de la ESG ofrece una perspectiva útil sobre el potencial de los esfuerzos artísticos para dar forma a un mundo más inclusivo y equitativo y a un futuro en el que la voz de todos importe.

Hacia el final de la reunión, se planteó una última pregunta sobre el sentido de la vida. La pregunta se formuló a todo el grupo. Aunque los alumnos respondieron individualmente, surgió un estribillo común en el círculo de discusión: "Cada uno de nosotros debe hacer todo lo posible por dejar una bonita huella en este mundo antes de abandonarlo."

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