El Sistema Grecia

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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From Spark to Flame: A Glance at Fire Up! 2025

Elisabetta Lapadula, Communications Manager, SONG – Sistema Lombardia

04-01-2026

Imagine choosing—on purpose—to stop. To give yourself a moment of attention and ask, without judgment, a simple question: “Why do I do this work?” It’s a small exercise of meditation and self-awareness that we rarely find time for in our noisy daily routine. And yet, in that brief pause, something can appear: a spark that feeds the question, gives it space, and makes it louder.

For me, Fire Up! 2025 in Athens—a four-day teaching artist residency led by the Academy for Impact through Music (AIM)—was that spark. 

El concierto Lullaby Project celebra 12 años de colaboración

07-10-2024

Hace doce años, el Carnegie Hall puso en marcha el Proyecto Canción de Cunaen el que se invitaba a los nuevos padres a crear canciones de cuna originales para sus hijos con el fin de fomentar el bienestar y la inclusión social.

Nuevo podcast de El Sistema Grecia

 

 

06-05-2024

Quienes trabajen con comunidades griegas querrán sintonizar con El Sistema Grecia nuevo podcast Música Confidencial.

El proyecto B-Me crea partituras gratuitas para orquestas

04-03-2024

El proyecto B-Me ha producido una colección de nuevas y hermosas partituras orquestales, que ahora puede explorar y tomar prestadas gratuitamente.

Los jóvenes líderes de la ESG tocan cuerdas de empoderamiento

Fenia Biniari, Directora de Comunicación, El Sistema Grecia

02-07-2024

El sábado 25 de noviembre, tras el Día Internacional de los Derechos del Niño, El Programa de Jóvenes Líderes de El Sistema Grecia dio la bienvenida a Anna Mertzani, Directora del Centro Intercultural "PYXIDA"del Consejo Griego para los Refugiados.

Noticias de El Sistema en el mundo

04-18-2023

Algunas noticias de los programas del Sistema en todo el mundo:

Paquete de formación Música para la ciudadanía activa

03-15-2023

Si eres músico, profesor de música o simplemente estás interesado en la música como herramienta de inclusión social, este paquete de formación, creado como parte del programa Música para una ciudadanía activa: Programa de Jóvenes Mentores Musicales (MAC), es para ti.

Unir identidades culturales a través de la música

Fenia Biniari, Directora de Comunicación, El Sistema Grecia, Alexandros Gkonis, compositor griego, y Hasan Labendz, músico, El Sistema Grecia.

02-01-2023

El proceso creativo de un artista es uno de los aspectos más intrigantes de una composición: un gigantesco cesto de imágenes, sonidos, ideas y sensaciones que aportan inspiración. Pero, ¿cómo seleccionan e interpretan los artistas estos elementos? Y si realmente son tan personales para nosotros, ¿qué ocurre cuando compartimos el contenido de esas cestas con los demás?

En El Sistema Grecia, el proyecto B-Me: Blending Melodies - Bridging Cultural Identities nos ha abierto una ventana a ese proceso.

Integrar la mejora continua en nuestra enseñanza

José Ángel Salazar Marín, director; Director Artístico, El Sistema Grecia; AIM FAR Lab Leader, y Eric Booth, Cofundador, The Ensemble; equipo directivo, AIM (Academy for Impact through Music)

12-07-2022

La investigación-acción se utiliza ampliamente en la investigación profesional, pero a diferencia de la mayoría de las metodologías de investigación académica, la investigación-acción no se queda de brazos cruzados y espera a que los no profesionales aporten conclusiones. La investigación-acción está dirigida por las personas que trabajan, con hipótesis, experimentos y descubrimientos continuos que conducen a una mejora de la práctica.

Lecciones de los becarios de Firebird

Kai Jack, artista docente en Jerusalén, Israel/Palestina; Daniel Bermúdez Tamayo, miembro, mentor y líder de FAR Lab, Iberacademy; y Francis Gagliardi, director del Programa de Jóvenes Líderes, El Sistema Grecia

05-04-2022

Los editores deEnsemble hablaron con tres Firebirds sobre los músculos de la enseñanza que más se han transformado, pidiéndoles que describieran un cambio específico que atribuyeran a su experiencia en la Agrupación. Sus respuestas fueron ricas, reflexivas y relevantes en cualquier aula.

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