

Noticias y recursos
Nuevos informes de la Fundación LEGO defienden los actos de juego en el aprendizaje de los jóvenes
La Fundación LEGO publica una serie de informes que recogen un amplio espectro de puntos de vista sobre la creatividad en el aprendizaje. Su informe más reciente es "Creando Creadores". La Fundación LEGO describe su objetivo: "construir un futuro en el que el aprendizaje a través del juego permita a los niños convertirse en estudiantes creativos, comprometidos y de por vida". Estos objetivos chocan con argumentos que resultan familiares a los profesores de arte: que las artes son "bonitas pero no necesarias". LEGO adopta un punto de vista holístico que destaca las formas en que las habilidades físicas, sociales, cognitivas, creativas y emocionales de los niños se complementan e interactúan entre sí a través del juego. Lea el informe completo aquí.
Contenido relacionado
Brasil, Desarrollo comunitario, Destacados, Financiación y apoyo, América Latina, Perspectivas y acción colectiva, Consejos prácticos, Desarrollo profesional, Diseño de programas, Voz y liderazgo estudiantiles, Enseñanza y aprendizaje

Entre la tradición y la innovación: Reimaginar la formación del profesorado en NEOJIBA
Patrick Scafidi

Todas las regiones, Creación de comunidad, Editoriales, Voz y liderazgo de los estudiantes, Enseñanza y aprendizaje, el conjunto

EDITORIAL
Enseñanza artística: El potencial de Occidente y Oriente
Patrick Scafidi

Todas las regiones, Creación de comunidades, Reunirnos, Noticias y recursos
El conjunto destacado por la Alianza Internacional de Mujeres en la Música
Patrick Scafidi
África, Asia, Creación de comunidades, Destacados, India, Voz y liderazgo estudiantiles, Enseñanza y aprendizaje

Sea cual sea el medio, el aprendizaje en grupo nos convierte a todos en líderes
Patrick Scafidi

