El efecto Superar: Superar las fronteras a través de "Música para todos

 
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El efecto Superar: Superar las fronteras a través de "Música para todos

Alma Karić, directora artística de Superar Bosnia y Herzegovina

03-02-2022

El "Abrazo de Superar". Foto: Branka Kukić.

Durante los primeros 17 años de mi carrera docente, me contenté con trabajar en escuelas de música con coros y orquestas juveniles. Es decir, casi siempre contenta. Como muchos de los que trabajan en este campo, siempre he sabido lo poderosa que puede ser la música en la vida de un niño, si se le enseña con cuidado y amabilidad por un profesor astuto. Permite al niño explorar su mundo interior y alinearlo con el mundo exterior. Por supuesto, también sabemos que, a menudo, este tipo de escuelas exigen audiciones como parte de sus procesos de inscripción, exigiendo ciertas habilidades de un niño e inevitablemente acortando la lista de los que pueden hacer música. Esto siempre me ha molestado de una manera que no puedo explicar.

Por aquel entonces, no veía una alternativa que pudiera ser potente y significativa. A menudo me olvidaba de lo jóvenes que eran realmente mis hijos, esperando la mejor actuación posible de ellos y sintiéndome realmente decepcionada cuando no llegábamos a lo previsto. Las notas adecuadas, el tempo y la dinámica correctos, el fraseo suave... todo ello se convertía en algo más grande que los niños que tenía delante. Reconocer esto fue mi primer paso para reevaluar todo mi enfoque y propósito de enseñanza. Empecé a comprender que la educación musical no sólo debe estar orientada a los objetivos y a la excelencia, sino también al propósito.

Llegué a identificar el problema como una cuestión de percepción. La música debería ser vista como una herramienta para construir comunidades, para conectar a la gente; para crear lazos de empatía y aceptación entre ellos. Y entonces, a finales de 2016, estos pensamientos manifestaron Superar en mi vida. "Superar" es una palabra española que significa "superar los límites/obstáculos". Qué palabra tan maravillosa y fuerte, pensé inmediatamente.

"Todos somos Superar". Foto: Klix.ba.

Superar es una iniciativa inspirada en El Sistema, fundada en Viena hace 13 años por los Niños Cantores de Viena, la Sala de Conciertos de Viena y Cáritas Viena, que pretende ofrecer a todos los jóvenes una oportunidad equitativa a través de una educación musical innovadora. Funciona en 26 localidades de siete países: Austria, Hungría, Bosnia y Herzegovina, Eslovaquia, Rumanía, Suiza y Liechtenstein. Superar en Bosnia y Herzegovina, donde trabajo, tiene un enfoque único para ofrecer programas musicales gratuitos y de alta calidad a todos los jóvenes: sin audiciones, sin proceso de selección y sin segregación. Nuestro objetivo es crear un entorno enriquecedor en las escuelas y centros comunitarios en los que trabajamos, para ayudar a fomentar tanto el crecimiento individual como el espíritu de equipo de nuestros estudiantes. Bosnia-Herzegovina es un país de posguerra que sigue luchando en varios frentes sociales, y la música es una herramienta especialmente importante para conectar y construir esas comunidades.

Nuestro trabajo se centra en las clases de Superar en las escuelas, donde nos integramos en los planes de estudio, y en los programas de Superar en las actividades extraescolares (normalmente en centros comunitarios). Las clases se imparten dos o tres veces por semana para cada grupo. Al diseñar nuestros planes de estudio, empezamos por la fuente: el profesor. Los profesores de Superar son activos y se centran en la búsqueda de enfoques innovadores que funcionen en entornos grupales. A menudo, los ejercicios de percusión corporal y las diversas actividades -juegos de llamada y respuesta, actividades de concentración, tareas de improvisación- mantienen a los niños más comprometidos. Para casi todas las canciones que cantamos, creamos una coreografía o un movimiento de acompañamiento para los alumnos. Esto les ayuda a memorizar la letra y a aprender más sobre la interpretación en la creación musical. Además, nos ayuda a los profesores, animándonos a construir regularmente actividades nuevas e interesantes para nuestros alumnos.

Actualmente trabajamos con 350 niños y jóvenes, atendiendo a más de 600 participantes en los últimos cinco años de compromiso activo. Algunos alumnos han estado con nosotros desde el principio; para ellos, Superar no es sólo un coro o una orquesta: es una familia, un círculo de confianza, un refugio seguro. Los años de la pandemia lo han demostrado muchas veces.

Los estudiantes muestran su apoyo a los derechos de los niños. Foto: Klaudija B. Selmanović.

Uno de nuestros programas actuales es un coro juvenil femenino, Superar Cadenza, formado por chicas y mujeres jóvenes de entre 15 y 22 años. Dos veces por semana, cantamos, hablamos, compartimos y discutimos todo lo relacionado con la música, el arte y la vida. Algunas chicas cantan muy bien. Otras vienen simplemente porque necesitan apoyo, un lugar donde se sienten seguras y comprendidas. Algunas luchan con el dinero, otras con la depresión. Hoy en día, se ayudan mutuamente a encontrar trabajo y a terminar los trabajos de la escuela; incluso a veces hacemos los deberes de matemáticas después de cantar, ya que una de nuestras chicas es campeona internacional de matemáticas. Las veo salir juntas, celebrando cumpleaños y siendo realmente devotas la una de la otra. Y me pregunto: ¿se conocerían y unirían así si no fuera por Superar? ¿Se atreverían a venir a cantar a algún lugar que requiera una afinación y un rango vocal perfectos? Tal vez algunos lo harían, pero, para la mayoría, la respuesta es probablemente no.

No queremos que los jóvenes que pertenecen a algún tipo de grupo marginado se sientan estigmatizados; queremos ayudarles a crecer con sus comunidades y entre grupos sociales. Permitir que todos los niños participen en nuestro programa les enseña importantes habilidades sociales, despierta su curiosidad y refuerza su autoestima y su sentido del trabajo en equipo. Les ayuda a compartir el impulso del rendimiento con los demás, perdiendo los prejuicios y la necesidad de compararse con los demás y tomando conciencia de los hilos que nos conectan. Todo eso es cierto, y también lo es esto: también conduce sencillamente a más música. En un país que aún se esfuerza por superar las fronteras, eso es suficientemente digno.

Alma Karić, marzo de 2022, Superar Bosnia y Herzegovina

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