Simposio nacional de El Sistema USA

 
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Simposio nacional de El Sistema USA

Isaac Sinnett, Director Asociado, Programas Educativos Reach*Teach*Play, Ravinia, Chicago Ravinia

03-01-2019

Estaba claro que el 2019 Simposio Nacional de El Sistema USA iba a ser especial cuando, en medio de una histórica ola de frío, más de 200 asistentes que representaban a 80 organizaciones diferentes inspiradas en El Sistema desafiaron las temperaturas bajo cero para asistir. Los asistentes llegaron temprano para la bienvenida y llenaron el salón de baile con el tipo de energía vibrante que rodea a una reunión de amigos para su viaje anual. Christine Taylor Conda, presidenta de la junta directiva de ESUSA, decidió renunciar a la típica bienvenida y, en su lugar, hizo que toda la sala cantara inmediatamente una canción de tres partes para conocerse y darse la bienvenida, estableciendo un tono de colaboración y camaradería para el simposio.

A lo largo de los dos días del evento, se haría evidente que este sentimiento de compañerismo era una fuente de fuerza, creando un impulso que se contextualizaría a través de animados debates, talleres centrados en los estudiantes y dirigidos por ellos, y actividades interactivas. Los asistentes se convirtieron en un colectivo, deseoso de entablar relaciones y explorar la mejor manera de alcanzar la excelencia juntos.

Sin embargo, un simposio -incluso entre amigos- no puede consistir únicamente en un sentimiento especial. Al final de la sesión de bienvenida, las copresidentas Calida Jones (Project Music y miembro de la junta directiva de ESUSA) y Tina Rowan (Accent Pontiac) presentaron un menú de contenido significativo que proporcionaría a los participantes oportunidades para aprender, establecer contactos, compartir y crecer como educadores y administradores. Al final de la primera sesión, ESUSA rindió homenaje a Roberto Zambrano, mentor de muchos miembros de ESUSA y miembro fundador de la Orquesta Juvenil Simón Bolívar, por su importante contribución al crecimiento del movimiento de El Sistema en Estados Unidos. Epítome de la excelencia docente del Sistema venezolano, el maestro Zambrano trabajó con estudiantes de Accent Pontiac y Volumen Juvenil de Detroit durante el simposio.

A lo largo de los dos días siguientes, los asistentes exploraron el tema general de "360 Grados de Excelencia" a través de varios temas o subtemas, incluyendo "Excelencia en la Enseñanza", "Conectando con su Comunidad y Comprometiéndose con ella", "Contando su Historia - Sosteniendo su Programa" y "La Voz de los Estudiantes". Por su diseño, muchas sesiones fueron presentadas por colaboradores de diferentes organizaciones. Los líderes estudiantiles de OrchKids guiaron a los asistentes a través de la estructura y el proceso de composición creativa. Monique Van Willingh (Longy) y Hillary Harder (Horizon Alliance) llevaron a los asistentes a un taller experimental para explorar la enseñanza culturalmente responsable y la creación de espacios seguros y auténticos para el diálogo. Seth Truby (Bravo), Nick Malinowski (Kidznotes) y Anna Klimala-Pietraszko (Miami Music Project) mostraron cómo los programas pueden contar sus historias a través de palabras e imágenes que den lugar a apoyo y acción. Tom Madeja y el equipo de ChiMOP hablaron de su uso de la Educación en Valores Humanos como hilo conductor en todas las partes de su programa, lo que ha provocado un cambio social tangible en sus comunidades. Christie Gray y Alex McLeod (Sistema Toronto) hablaron sobre el desarrollo de un currículo social intencional, y describieron cómo su programa creció al pasar de una enseñanza transaccional a estrategias de aprendizaje aplicadas y experienciales. Tricia Tunstall y Eric Booth compartieron los logros y las prácticas innovadoras del movimiento global, proporcionando inspiración y aspiración.

Una sesión plenaria de dos partes volvió a reunir a todo el colectivo de cada día. Bajo la dirección de Dalouge Smith como coordinadora de la sesión plenaria, los programas dieron ejemplos y compartieron historias de cómo están participando en asociaciones a nivel local, regional y nacional. Estas asociaciones no sólo parecen ofrecer a los niños fantásticas oportunidades, sino que también crean un cambio positivo dentro de las organizaciones asociadas. Los relatos de cada sesión pusieron de manifiesto que podemos fortalecernos continuamente compartiendo las mejores prácticas y aprendiendo unos de otros, descubriendo formas de aplicar y adaptar estas ideas para que se ajusten mejor a nuestras comunidades.

A medida que avanzaban las sesiones, quedó claro que nuestro movimiento nacional está entrando en una nueva fase. Ya no intentamos definir qué es lo que hacemos. Sabemos que estamos aquí para quedarnos. Nuestra investigación ha pasado a debatir cómo podemos llevar nuestro trabajo al siguiente nivel.

Para mí, "360 Grados de Excelencia" significa que el listón debe elevarse, tanto musical como socialmente, para cada ideal que inspira nuestros programas. No es lineal; es una esfera completa de excelencia que capacita a nuestros estudiantes para convertirse en líderes.

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