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Editorial
De los editores
Tricia Tunstall
El 24 de marzo, mientras trabajaba en la elaboración de este número, escuché una transmisión en directo de la manifestación en Washington, D.C. Escuché a un joven tras otro hablar con la verdad al poder sobre sus experiencias vividas con la violencia de las armas. Y otra voz se hizo presente de repente en mi cabeza, más experimentada pero que seguía resonando con la aspiración urgente de las voces de los jóvenes. "Pon un violín en manos de un niño", dijo esa voz, "y el niño no cogerá un arma".
En una de esas salvajes coincidencias que luego se antojan inevitables, fue en ese momento cuando recibí un correo electrónico en el que se me comunicaba que José Antonio Abreu acababa de morir. Este gran visionario de nuestro tiempo, que pudo imaginar un estallido cultural de música tan poderoso como para silenciar las armas, había muerto justo cuando un millón de niños marchaban con el mismo propósito.
Abreu habría estado completamente seguro de que los jóvenes que marchaban en D.C. y en otros lugares ganarían su lucha. Confiaba en los jóvenes simplemente y de todo corazón. Una vez le pregunté en una entrevista por qué siempre había creído que se podía lograr un Sistema nacional. "Sabía que se lograría, gracias a los jóvenes", dijo. En cada paso del proceso, confió a gente muy joven los puestos de liderazgo.
De eso trata nuestro número de abril: de capacitar a nuestros estudiantes para que lideren. Karen Cueva escribe sobre la iniciativa de PlayUSA "Capacitar a los estudiantes para liderar". Sharniece Adams, una estudiante que se ha convertido en líder del programa, nos insta a formar a nuestros estudiantes para que lideren además de tocar música.
Al formar nuestros más de 130 programas, hemos creado ricas incubadoras para el aprendizaje centrado, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje musical. Ahora, los que tenemos alumnos mayores tenemos que dar el siguiente paso y empezar a aprender de ellos. Tenemos que escucharlos, oír cómo experimentan ellos mismos la intersección de la música y la justicia social. A veces, tenemos que apartarnos de su camino, darles autonomía y seguir su ejemplo.
Mientras lloramos el fallecimiento de nuestro gran Maestro, podemos honrarle siguiendo su ejemplo de potenciar a los jóvenes. "Confiad en los jóvenes", decía. "Siempre son más fuertes y valientes que nosotros. Si les damos las herramientas, crearán un futuro más hermoso de lo que podemos imaginar".

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