Abril de 2018

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Pasar a ser un líder en prácticas

Sharniece Adams, coordinadora principal de Lockerman-Bundy, OrchKids, Baltimore

04-01-2018

A los diez años me eligieron para formar parte de Tuned In, un programa de El Sistema en el Instituto Peabody de Baltimore. Durante mis ocho años allí, Dan Trahey, el director, dio a los estudiantes la oportunidad de hacer prácticas en otros programas. Como estudiante de secundaria, pude elegir entre ir al campamento de la banda o hacer prácticas en el programa Orchkids de la Orquesta Sinfónica de Baltimore. Me encantaba Orchkids en particular, así que elegí ese programa y comencé mis primeras prácticas de verano allí en octavo grado. Orchkids era también un programa de El Sistema, así que me sentía como en casa. Los estudiantes eran como yo; nos enfrentábamos a los mismos problemas y retos, teníamos los mismos intereses y todos queríamos tocar música. Hice prácticas en Orchkids todos los veranos durante el instituto y aprendí mucho, no solo sobre música, sino también sobre administración, habilidades que pude utilizar en el mundo real.

De los editores

Tricia Tunstall

04-01-2018

El 24 de marzo, mientras trabajaba en la elaboración de este número, escuché una transmisión en directo de la manifestación en Washington, D.C. Escuché a un joven tras otro hablar con la verdad al poder sobre sus experiencias vividas con la violencia de las armas. Y otra voz se hizo presente de repente en mi cabeza, más experimentada pero que seguía resonando con la aspiración urgente de las voces de los jóvenes. "Pon un violín en manos de un niño", dijo esa voz, "y el niño no cogerá un arma".

Capacitación de los estudiantes en el aprendizaje de la música

Karen Cueva, Directora de Programas de Aprendizaje y Participación del Instituto Musical Weill de Carnegie Hall

04-01-2018

Los estudiantes como líderes. Cada vez más, los artistas educadores de los programas inspirados en el Sistema Estadounidense han reflexionado sobre esta importante idea.

En febrero, un grupo de artistas de la enseñanza de la música y directores de programas se reunieron en un taller de PlayUSA sobre "Capacitar a los estudiantes para liderar". PlayUSA es una iniciativa del Instituto de Música Weill del Carnegie Hall que apoya la enseñanza instrumental de calidad que llega a los jóvenes músicos de las comunidades locales de todo el país. El taller reunió a profesores de 13 organizaciones beneficiarias de PlayUSA, incluyendo programas del Sistema y otras organizaciones de educación musical instrumental, para centrarse en la capacidad de acción de los estudiantes en el aprendizaje musical.

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