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DEL EDITOR Septiembre de 2019
Tricia Tunstall
El 1 de noviembre de 2011, Eric Booth y yo publicamos el primer número de The Ensemble que se publicará el 1 de noviembre de 2011. En mi columna editorial inaugural, cité a nuestro amigo venezolano Rodrigo Guerrero, quien había dicho en la primera reunión de practicantes del Sistema de Estados Unidos: "Miren a su alrededor. Miren a su derecha. Miren a su izquierda. Estas son las personas que te van a ayudar. El trabajo en red es increíblemente importante".
A lo largo de ocho años de Conjunto publicarEric y yo hemos estado profundamente comprometidos con la oportunidad de mirar a la izquierda, a la derecha y al centro a las muchas personas extraordinarias en el campo de El Sistema de Estados Unidos y Canadá, y proporcionar un foro para compartir ideas, preguntas, reflexiones, inspiraciones - las conversaciones que crean comunidad.
A partir del próximo mes, un nuevo equipo dirigirá estas conversaciones. Estamos transfiriendo el liderazgo de The Ensemble y The World Ensemble a la Escuela de Música de Longy del Bard College, una organización con probada dedicación a la misión del Sistema y con mayor capacidad de la que nosotros mismos hemos podido ofrecer. Bajo el liderazgo visionario de Karen Zorn, es único entre los conservatorios en su compromiso constante con El Sistema. Con la orientación del decano Wayman Chin y la directora de operaciones Ann Welch, y dirigida por Christine D'Alexander como editora, Los Conjuntos florecerá y crecerá.
Desde 2011, nuestro campo ha hecho verdaderos progresos en cumplir con el mandato de Rodrigo de fortalecer las conexiones intra-Sistema, a través de cosas como El Sistema USA, simposios nacionales y encuentros regionales. Sin embargo, seguimos casi completamente aislados del resto del ecosistema de la educación musical y del público en general. En el último mes, he escuchado entrevistas en la radio y la televisión con tres líderes de programas del Sistema de Estados Unidos. Todos describieron el gran trabajo que se realiza en sus propios programas. Ninguno de ellos mencionó que hay cerca de 200 programas impulsados por la misma visión y misión, en Estados Unidos y Canadá.
Nos gusta llamarnos movimiento. Pero así no es así como funciona un movimiento. Por eso seguimos siendo impotentes como fuerza de cambio sistémico, por mucho que ayudemos a niños y familias concretas en lugares específicos.
Así que mi último consejo como editor es este: Miren hacia afuera. Conéctate con otros programas de educación musical, con los funcionarios elegidos, con los líderes de opinión. Den a conocer nuestra visión más amplia a un público más amplio. Nos hemos convertido en un campo. Ahora convirtámonos en un movimiento.
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