Actualizaciones de los embajadores, julio de 2020

 
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Actualizaciones de los embajadores, julio de 2020

07-01-2020

Linet Othieno, Ghetto Classics (Nairobi, Kenia)

Los miembros de la Orquesta Senior de Ghetto Classics nos ofrecimos como voluntarios para entregar comida, ropa y palabras de ánimo a la comunidad.

Estos últimos tres meses han sido todo un reto. Hemos experimentado un aumento del desempleo en todo el país, violencia de género, casos de asesinato, robos y mucho más a lo largo de esta pandemia de COVID-19. Los programas de Ghetto Classics en todos los centros estaban cerrados, y eso significaba que no había música para nosotros, porque la mayoría de nosotros depende de los instrumentos del programa.

Sin embargo, este mes se ha reanudado con algunas medidas y precauciones estrictas por parte del gobierno.

Para los jugadores más jóvenes fue todo un reto, porque después de los tres meses en que se cerró el programa, la mayoría había olvidado algunas cosas, sobre todo la teoría y la técnica. Así que ahora estamos repasando el material anterior del programa de estudios antes de seguir adelante.

Ahora mismo, hace tres semanas que reanudamos las prácticas y los alumnos están practicando más (creo que porque nunca se sabe lo que depara el futuro con la pandemia).

Nos centramos en los más vulnerables de nuestra comunidad, incluidos los ancianos y los que se enfrentan a la inestabilidad y las dificultades financieras. En este día, entregamos coles.

Las clases de música las imparten profesores que están lejos, mientras que los que están cerca van a St.

A algunos nos impulsan los objetivos que nos fijamos antes y después de la pandemia. Nos impulsa el afán de ser los mejores, y practicar más; algunos esperan tener su examen ABRSM en unos meses. En general, todo el mundo se ve empujado a trabajar por algo.

Algunos de nuestros miembros también están haciendo algo bueno durante estos tiempos difíciles: están ayudando a los más jóvenes del programa y de la comunidad proporcionándoles exámenes anteriores para que los repasen y echándoles una mano en lo posible con las tareas escolares.

Estamos agradecidos a nuestros patrocinadores y donantes que han estado trayendo alimentos al programa, junto con tanques para lavarse las manos, desinfectantes y otras cosas. Hemos tenido algunos extras que compartimos con los más necesitados en las comunidades cercanas, con voluntarios de nuestros miembros más antiguos ayudando con las entregas.

Sólo podemos esperar lo mejor mientras rezamos unos por otros en estos momentos tan difíciles y aterradores.

Mary Nakacwa, Arquitectos de la Música (Kampala, Uganda)

Esta fue nuestra actuación en el último día de entrenamiento del campamento de enero. Se trata de una danza real del centro de Uganda, llamada danza amagunju. Es una danza de bienvenida y sólo se baila cuando el rey del reino de Buganda va a saludar a su pueblo.

Poco después de esta actuación, se interrumpió la formación debido al aumento del COVID-19.

Pedro Ramos, Proyecto Harmony (California, EE.UU.)

El final del semestre suele traer consigo recitales repletos, actuaciones por todo Los Ángeles y otra generación de ex alumnos que se despide de sus profesores y amigos. Manteniéndose cerca de su declaración de misión de desarrollar comunidades con la música, el Proyecto Armonía y sus estudiantes prosperaron con la instrucción en línea y terminaron el semestre con una alegría abrumadora. La página comunitaria de HYO, a través de la aplicación Band, facilitó y conmemoró los logros de los alumnos. Para empezar, se anunciaron los ganadores del "Desafío de practicar todos los días", que fueron celebrados por todos, incluidos los padres.

Además, los días 12 y 13 de junio se celebraron dos recitales en directo para compañeros, profesores y padres. Los alumnos enviaron vídeos a sus profesores y, con una edición inteligente, el recital resultó natural. Logró demostrar el crecimiento en dos meses de aprendizaje en línea. Actuaron alumnos de todos los niveles, lo que ayudó a los más jóvenes a admirar a sus mentores, mientras que los mayores animaban a los jóvenes músicos. Ambos recitales reunieron a un público de unas 40 personas y tuvieron una sección de comentarios muy concurrida con muchas rondas de aplausos.

La ceremonia de graduación virtual del Proyecto Armonía.

Por último, pero no menos importante, HYO celebró una graduación virtual. En el pasado, las ceremonias de graduación significaban representaciones finales, celebraciones de los estudiantes y muchas lágrimas; yo tuve el privilegio de graduarme el año pasado, y fue un momento que sabía que atesoraría. Sin embargo, incluso en medio de una pandemia y un levantamiento mundial, la experiencia de la clase de 2020 no fue tan diferente como uno podría pensar. La ceremonia, retransmitida en directo, celebró hermosos recuerdos a través de presentaciones de diapositivas, actuaciones y discursos tanto de los alumnos de último curso como del personal, reiterando la fuerza de la promoción de 2020. Los antiguos alumnos de las clases anteriores también participaron, felicitando a los nuevos graduados con consejos, ánimos y los mejores deseos. Sonó Pompa y Circunstancia de Elgar mientras se retransmitían los nombres, los instrumentos y los planes de futuro de los alumnos. La ceremonia finalizó con un vídeo en directo de los estudiantes moviendo sus borlas de derecha a izquierda. Sea cual sea el futuro, la clase del Proyecto Armonía de 2020 ha demostrado un gran compromiso para alzar su voz en el mundo que les espera, demostrando ser arquitectos del futuro.

Julio de 2020

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