

Noticias y recursos
Tres nuevos informes de investigación sobre el sector de la creatividad, de la UNESCO, la ONU y la UE
Tras décadas de informes, convenciones, declaraciones y comisiones, un nuevo informe de la UNESCO determina que las mujeres siguen recibiendo un trato y una remuneración injustos, y se enfrentan a situaciones de desigualdad y a menudo de acoso en los sectores de la cultura y la creación de los países de la UNESCO. Este informe, Género y creatividad: avances en el precipicio, edición especialpublicado en el Día Internacional de la Mujer, pone de manifiesto las consecuencias de las desigualdades de género para la promoción de las diversas expresiones culturales.
Del mismo modo, un nuevo informe de dos páginas "At a Glance" del Parlamento de la Unión Europea, titulado Las mujeres en el arte y la cultura - Artistas, no musas, constata que "la contribución de las mujeres ha sido despreciada en prácticamente todos los ámbitos de actividad" de las artes y la cultura. La brecha salarial en la música profesional puede ser un 30% menor para las mujeres. Este breve informe propone soluciones.
Por último, 2021 es el Año Internacional de la Economía Creativa para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Este informe de 92 páginas de Creativity Culture & Capital destaca muchos ejemplos de éxito en todo el mundo de proyectos artísticos que funcionan bien para los Objetivos de Desarrollo Sostenible de 2030, especialmente el Objetivo nº 8: "Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos."
Contenido relacionado
Noticias y recursos, Desarrollo profesional, el conjunto
Notas de prensa, diciembre de 2020
Patrick Scafidi

Asia, Asia/Oceanía, el conjunto del mundo
Una nueva asociación para El Sistema Hong Kong
Patrick Scafidi
América del Norte, Diseño de programas, el conjunto mundial
BLUME Haití: Construyendo líderes mediante la educación musical en Haití
Patrick Scafidi
Europa, el conjunto del mundo
El Sistema Grecia amplía la inclusión para trabajar con adultos
Patrick Scafidi

