Recursos, noviembre de 2019

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.

Recursos, noviembre de 2019

11-01-2019

Los alumnos que aprenden inglés (ELL) son la población estudiantil de más rápido crecimiento en los Estados Unidos-para 2025, se estima que un 25% de los estudiantes de las escuelas públicas serán estudiantes multilingües emergentes, según la Asociación Nacional de Educación (NEA). Consulte algunos recursos gratuitos para apoyar a los estudiantes ELL en su programa. ASCD ha reunido recursos para ayudar a derribar las barreras actuales que impiden que estos estudiantes alcancen su máximo potencial. El boletín electrónico gratuito de la asociación, ASCD Expresstambién ofrece estrategias e información práctica y práctica en el ámbito educativo.

Centrar el trabajo es un nuevo recurso en línea para que los artistas docentes puedan alinear sus conocimientos y prácticas con las prioridades de la justicia social. Proporcionado por el Teaching Artist Guild (TAG), se trata de un repositorio de fuentes múltiples que celebra las mejores prácticas, los profesionales y los proyectos de todo el país para inspirar y apoyar la expansión de la práctica de nuestro campo. Navegue por los recursos y póngase en contacto con TAG para compartir otros recursos que deberían incluir: kenny@teachingartistsguild.org

La mayoría de los adolescentes estadounidenses -el 70%- de todos los géneros, razas y grupos económicos, ven la depresión y la ansiedad como problemas importantes entre sus compañerossignificativamente más que el acoso escolar o el abuso de drogas y alcohol. Los adolescentes de hogares con bajos ingresos están más preocupados por la adicción a las drogas, el consumo de alcohol, los embarazos en la adolescencia y las pandillas que los adolescentes más acomodados. Además, los adolescentes de hogares con ingresos bajos están más preocupados por el tiempo que pasan con sus padres: cuatro de cada diez dicen que pasan muy poco tiempo con sus padres, en comparación con uno de cada cinco adolescentes de hogares con ingresos más altos. Leer más.

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