Yutaka Kikugawa

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.

Fifteen Years After Disaster, a Children’s Music Festival Continues to Rebuild Community in Soma, Japan

04-01-2026

For me, the festival brought back memories of a cold winter day in December 2011, when I met with Soma City Council officials to explore the possibility of launching Japan’s first El Sistema–inspired program. At that time, children in Soma were still deeply affected by the 2011 Great East Japan Earthquake, tsunami, and subsequent nuclear power plant accident. Many had lost family members and friends; many faced widespread stigma and discrimination resulting from radiation contamination across Fukushima Prefecture, including Soma City. I was serving as Chief Coordinator of UNICEF’s post-disaster operations.

"Música para todos los niños": Una nueva iniciativa en Toyonaka, Japón

09-07-2022

En el distrito de Shonai, una zona comercial del centro de la ciudad situada en el sur, la población es la mitad de la que había en 1970; a medida que las familias con hijos pequeños se han ido marchando de la zona, el número de niños ha disminuido. Una encuesta realizada por el Ayuntamiento de Toyonaka (TCC) mostró que sólo alrededor del 40% de la generación más joven (de 18 a 39 años) de la zona de Shonai dice que quiere seguir viviendo en su comunidad, mientras que entre todos los residentes de la ciudad en general, esa cifra es del 60%.

Tesoros en un informe de la UNESCO

06-02-2021

Hace un cuarto de siglo obtuve mi maestría en estudios de política educativa en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres (ahora University College London). Ese mismo año, la UNESCO publicó un informe fundamental llamado Aprendizaje: El tesoro interior (el Informe Delors) fue publicado por la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), donde comencé mi carrera en las Naciones Unidas dos años después. Este es uno de los muchos textos que han tenido un gran impacto en mi vida; siempre es una fuente de inspiración cuando se trata de educación y aprendizaje. Aunque el Informe ha sido influyente entre los educadores, he llegado a reconocer que no es muy conocido en el ámbito de la educación musical, y mucho menos en el mundo del arte y la música en general.

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