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El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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EDITORIAL
Playing in the Same Key: Aligning Purpose and Practice for Students

Fiona Cunningham, Director, Academy for Impact through Music

03-04-2026

“What’s the biggest thing keeping you up at night, as a leader or as a teaching artist?”

When Nikoletta Polydorou, founder of Sistema Cyprus, recently posed this question to music-for-social-action leaders and teaching artists across different countries and contexts, one concern surfaced repeatedly: when a program’s purpose isn’t clear, and collectively owned, the learning is less focused and effective.

Creating a Community of Belonging at OrKidstra

Rebecca Russell, Former Director of Development & Communications, Carrie Lauzon, Executive Managing Director, and Tina Fedeski, Co-founder and Artistic Managing Director, OrKidstra

03-04-2026

When you walk down the halls of OrKidstra, you’ll hear the universal language of music around every corner. Laughter as the kids rush to the snack table during their break. And you’ll hear something distinctly Canadian: the beautiful sounds of a community composed of 62 different cultural and linguistic backgrounds. A community of belonging.

300 Years of Classical Music in 18 Minutes

09-03-2025

Classical violinist Joshua Bell takes his audience through 300 years of classical music in his recent TED Talk.

En armonía Liverpool y el enfoque Till: Una nueva perspectiva de la pedagogía de la cuerda

Alex Dunn, Director Artístico Adjunto, In Harmony Liverpool, Real Orquesta Filarmónica de Liverpool, Reino Unido

02-05-2025

Hace diez años, la violinista Sophie Till estuvo en Escocia trabajando con músicos de la Scottish Chamber Orchestra y la Royal Scottish National Orchestra. Yo también estuve allí, asistí a sus sesiones y participé en una clase. Cuando volví a En armonía Liverpoollo hice con la sensación de que el trabajo de Sophie pronto cambiaría la forma de enseñar a nuestros jóvenes instrumentistas de cuerda.

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