Mayo de 2024

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Viajar a nuevas comunidades a través del cine

Jerome L. Dulin con Joseph Arcegono, cofundadores de North Luzon Cinema Guild, Inc.

05-01-2024

El 14 de mayo de 2017, nos dirigíamos a Tinglayan, Kalinga, en el norte de Filipinas, para proyectar películas y enseñar cine a los jóvenes, a cinco horas en coche desde nuestra base en Tuguegarao City. Habían pasado cinco meses y tres talleres de cine desde que fundamos el Gremio Cinematográfico del Norte de LuzónEl Tinglayan Film Camp fue nuestra primera colaboración con una comunidad indígena.

Mientras conducíamos cuesta abajo al pie de la Cordillera, las pastillas de freno de nuestro Toyota Fun Cargo amarillo de 1999 se fundieron. Mientras bajábamos a toda velocidad por la montaña, apareció un viejo autobús que se dirigía cuesta arriba. Viendo que iba a ser difícil, inclinamos el coche hacia un lado de la carretera... y seguimos rodando...

Curar, no componer: Estrategias para una colaboración sana en el aula

Mike Roberts, compositor y artista sonoro especializado en música electrónica, coral y comunitaria; Fundador/Jefe del Departamento de Música Electrónica y Producida de la Guildhall School of Music and Drama, Londres, Reino Unido.

05-01-2024

Fue durante un ensayo del coro, a los nueve años, cuando decidí convertirme en compositor. El coro era un oasis de alegría en una experiencia escolar por lo demás difícil; simplemente vivía cada oportunidad de cantar. Desde entonces, me ha alegrado ser testigo, una y otra vez, del poder transformador de la música en la comunidad: nunca mejor dicho, en las comunidades de cantantes, y nunca mejor dicho, cuando esos cantantes pueden componer sus propias canciones.

Ampliar las oportunidades musicales de los niños

Yutaka Kikugawa, fundador y director ejecutivo de El Sistema Japón

05-01-2024

Ha pasado una década desde que pusimos en marcha el primer programa inspirado en El Sistema en Japón, en la ciudad de Soma, provincia de Fukushima. Nuestro objetivo era ofrecer apoyo, comunidad y dignidad a los niños afectados por el tsunami y el accidente nuclear de 2011. Nuestra declaración de visión en aquel momento era: "Comunidad regenerada por niños con habilidades para la vida a través de la música".

Desde entonces, hemos aprendido mucho sobre las necesidades de los niños a los que atendemos y los principales resultados a los que queremos aspirar. En consecuencia, hemos reformulado la declaración de visión de la siguiente manera: "Una sociedad colaborativa en la que todos puedan ser libres y creativos".

Explorar la musicoterapia en Ruanda con Músicos sin Fronteras

Amelia Caesar-Homden, músico y estudiante de último curso de musicoterapia en la Universidad del Oeste de Inglaterra (UWE), Bristol, Reino Unido.

05-01-2024

¿Musicoterapia para personas con discapacidad auditiva? Soy músico desde hace 20 años, y actualmente soy musicoterapeuta en prácticas de tercer año en la Universidad del Oeste de Inglaterra, en Bristol. Bero nunca supe realmente lo impactante que puede ser la música para los niños sordos o con deficiencias auditivas hasta que tuve la oportunidad de aceptar unas prácticas profesionales con Rwanda Youth Music en Kigali (Ruanda).

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