Agosto de 2022

En Brass for Africa, el debut es la primera lección

Ronald Kabuye, Director de Proyectos, Brass for Africa
Nuestros métodos de captación son orgánicos y, por supuesto, opcionales; los profesores organizan conciertos no oficiales que ayudan a los participantes a sentirse cómodos y seguros de sí mismos en entornos de actuación. A medida que los jóvenes comparten la vitalidad y la alegría de hacer música, empiezan a verse a sí mismos como músicos.
La aparición de un campo global: Una invitación de la UNESCO para nuestros lectores
El equipo de redacción de Ensemble
Decimos que somos un campo global. ¿Pero lo somos? Una convocatoria abierta de la UNESCO -de la que quizá no haya oído hablar- nos brinda una oportunidad sin precedentes para avanzar en esa dirección.
Planificación de nuestro edificio futuro: Intersecciones de la misión y un nuevo conjunto de desafíos

Sebastian Ruth, Fundador/Director, Community MusicWorks
La celebración y la alegría estaban bien justificadas. Pero el esfuerzo más profundo y desafiante de este proyecto ha sido el de tender un puente entre nuestros valores organizativos y las estructuras de recaudación de fondos y la industria de la construcción.
Cómo aprendí a dejar de preocuparme y a amar el aburrimiento
Natalia Bohórquez, violonchelista; ex alumna del Programa de Líderes Mundiales
La Sala Guarneri realiza una magnífica labor de apoyo a los artistas emergentes y consagrados, esforzándose por hacer que la música clásica sea más accesible y se celebre en todo tipo de comunidades. En muchos sentidos, era un emparejamiento de ensueño para mí. Mi mente bailaba con visiones de las formas en que mi conjunto de habilidades podría beneficiarse de una colaboración entre nosotros. Y entonces recibí mi encargo.
Ensayo de Misión: AIM-ing for Student Empowerment

Richard Mannoia, asesor de la Academia para el Impacto a través de la Música (AIM)
En el plan, estos pilares cobran vida a través de los alumnos, que personalizan el concepto de articulación para motivar su desarrollo de habilidades y su rendimiento artístico.
Dar voz a la comunidad guatemalteca

Angela Șindeli, profesora de pedagogía vocal, Universidad Nacional de Música de Bucarest; ex alumna del Programa de Líderes Mundiales
María José y Mario han transformado el juego de los niños en un trabajo serio de hacer música y estar juntos. Antes de que se den cuenta, los niños están cantando y actuando como una actividad extraescolar común. Saben que Querido Arte es un espacio donde sus voces importan.
El intercambio de embajadores: Conocerse mutuamente
Nuestra cohorte de Embajadores ha estado conociendo a los demás en preparación para nuestro próximo Proyecto Pen Pal. He aquí algunas de sus reflexiones y primeras impresiones sobre los puntos comunes interculturales a través de la música.

