Festival y Simposio Nacional YOLA en Los Ángeles

 
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Festival y Simposio Nacional YOLA en Los Ángeles

Juliana Andreina Pérez, asesora/consultora, El Sistema en Venezuela y Estados Unidos

08-02-2019

En julio, la Filarmónica de Los Ángeles patrocinó el Festival y Simposio Nacional YOLA, un encuentro multidimensional para el movimiento de El Sistema en los Estados Unidos. El Festival fue un programa intensivo de formación orquestal para estudiantes de 12 a 18 años de todo el país; cerca de 150 jóvenes músicos se reunieron durante dos semanas de ensayos, secciones, conciertos y actividades de creación de comunidades. Al mismo tiempo, el Simposio ofreció a los profesionales del Sistema tres días intensos de presentaciones y debates en torno al tema "Capacitar a los jóvenes, construir una comunidad". 

Tuve la suerte de participar en el Simposio, y me encantó formar parte de tantos seminarios perspicaces, oradores inspiradores, conciertos maravillosos y personas increíbles. Muchos de nosotros encontramos nuevos mentores, que nos ayudaron a crecer en las áreas que necesitábamos, y también nuevos alumnos con los que pudimos compartir nuestros conocimientos y experiencia. También se nos ofreció una jornada previa al Simposio, en la que los participantes tuvieron la oportunidad de visitar un programa de la YOLA (Youth Orchestra Los Angeles) y ver el trabajo en curso y los diferentes enfoques de los profesores. 

Los participantes acudieron al Simposio con una amplia gama de experiencias e intereses. Algunos eran estudiantes universitarios que acababan de empezar a conocer El Sistema, y vinieron con preguntas fundamentales: ¿Cómo funciona El Sistema? ¿Cuál es el proceso de enseñanza? Algunos eran profesores y administradores con alguna experiencia en programas del Sistema, y se preguntaban: ¿Cómo podemos encontrar mejores formas de mantener a los estudiantes comprometidos? ¿Cuál es la mejor manera de trabajar con diferentes niveles en la misma aula? 

Los participantes con mayor experiencia en el Sistema preguntaron por la redacción de subvenciones, las relaciones públicas y el apoyo administrativo. Y nuestros participantes más jóvenes, estudiantes del Sistema YOLA

estaban interesados en descubrir cómo pueden conseguir que sus profesores escuchen sus sugerencias. ¿Cómo pueden tener voz en las decisiones sobre el repertorio? ¿Cómo pueden poner en práctica ideas que repercutan en su propia experiencia educativa?

El abanico de presentadores del Simposio también fue amplio, aportando diferentes respuestas a la cuestión de cómo adoptar y adaptar el modelo de El Sistema para fortalecer comunidades específicas. Oímos hablar de un programa que hace que el voluntariado de los padres sea una práctica obligatoria, y de otro programa que requiere que los padres aprendan a hacer música junto con sus hijos. Supimos de un programa que ha creado una iniciativa de becas, en memoria de un estudiante que murió a causa de la violencia hace dos años, y de otro que practica el uso de entrevistas de vídeo muy cortas con los estudiantes, para ayudar a crear conciencia y apoyo para su trabajo. También hubo presentaciones sobre la enseñanza del arte, la creación de alianzas, el currículo social, la composición creativa, las rúbricas de desarrollo, los niños con necesidades especiales, las prácticas del Sistema Internacional... y muchas más. 

Juliana presenta en el Simposio Nacional de YOLA

Todas estas conversaciones estaban unidas por un claro enfoque en la capacitación de los jóvenes para dar forma a sus vidas y a sus comunidades. Nuestra oradora principal, la autora y filósofa cultural Dra. Bettina Love, nos dio un lenguaje elocuente al respecto: "La música ES educación cívica", dijo. "Pero la educación cívica no sólo significa enseñar la responsabilidad personal. La educación cívica significa enseñar la justicia social. Tenemos que amar y honrar la brillantez de nuestros estudiantes, y decirles: "¿Qué vas a crear, para decir algo sobre tu mundo?"

YOLA National terminó uniendo el Simposio y el Festival, ya que los participantes en el Simposio se reunieron en el extraordinario Walt Disney Concert Hall de la Filarmónica de Los Ángeles para escuchar las actuaciones de la Orquesta Sinfónica del Festival y la Orquesta de Cámara del Festival. Los jóvenes músicos, dirigidos por los maestros Soo Han, Roderick Cox y, al final, Gustavo Dudamel, tocaron con una destreza y una pasión extraordinarias. Verlos actuar con este calibre dio a todos los participantes del Simposio una mayor inspiración para volver a sus programas y redoblar sus esfuerzos para ayudar a los jóvenes a tener éxito en la música juntos, en todo Estados Unidos y en el mundo.

Las conversaciones que compartieron los estudiantes en el Festival y los profesionales en el Simposio seguirán teniendo un efecto dominó durante mucho tiempo, ya que todos regresan a sus programas con nueva energía y nuevos conocimientos. Salí de este encuentro con un sentimiento abrumador de calidez en mi corazón, y estoy seguro de que muchos otros también lo hicieron. 

Autor: Juliana Andreina Pérez, asesora/consultora, El Sistema en Venezuela y Estados Unidos


El Festival y Simposio Nacional de YOLA en Los Ángeles

Por Juliana Andreina Perez, Asesora/consultora, El Sistema en Venezuela y los Estados Unidos

En Julio, La Filarmónica de Los Ángeles patrocinó el Festival y Simposio Nacional YOLA, un encuentro multidimensional para el movimiento de El Sistema en los Estados Unidos. El Festival fue un programa de entrenamiento orquestal intensivo para estudiantes entre los 12 y 18 años provenientes de todo el país; cerca de 150 jóvenes músicos estuvieron durante dos semanas inmersos en ensayos, seccionales, conciertos, y actividades de construcción comunitaria. Al mismo tiempo, el Simposio ofreció a practicantes de El Sistema tres días intensivos de presentaciones y discusiones alrededor del tema "Empoderando la Juventud, Construyendo Comunidad."

Fui bastante afortunada de participar en el Simposio, y estaba muy emocionada de ser parte de muchos seminarios perspicaces, oradores inspiradores, maravillosos conciertos, y gente maravillosa. Muchos de nosotros encontramos nuevos mentores, para ayudarnos a crecer en áreas donde necesitábamos, y también nuevos aprendices con quienes podríamos compartir nuestro conocimiento y experiencia. También hubo un día de Pre-Simposio, cuando los participantes tuvieron la oportunidad de visitar el programa YOLA (Orquesta Juvenil de Los Ángeles) y ver el trabajo en proceso y los diferentes acercamientos de los formadores.  

Los participantes llegaron al Simposio con un amplio rango de experiencia e intereses. Algunos estudiantes universitarios apenas empezando a conocer sobre El Sistema, llegaron haciendo preguntas fundamentales: ¿Cómo funciona El Sistema? ¿Cuál es el proceso de enseñanza? Algunos eran profesores y administradores con cierta experiencia en programas de El Sistema, preguntando: ¿Cómo podemos encontrar mejores maneras de mantener a nuestros estudiantes comprometidos? ¿Cómo trabajar mejor con diferentes niveles en el mismo aula?

Los participantes con gran experiencia en El Sistema estaban interesados en escribir para conseguir apoyos, relaciones públicas, y apoyo administrativo. Y los participantes más jóvenes, estudiantes del Programa de El Sistema YOLA, estaban interesados en descubrir cómo pueden conseguir que sus profesores escuchen sus sugerencias. ¿Cómo pueden tener una voz en las decisiones sobre su repertorio? ¿Cómo pueden implementar ideas que impacten su propia experiencia educativa? 

El rango de presentadores del Simposio también fue muy amplio, trayendo diferentes respuestas a la pregunta cómo adoptar y adaptar el modelo de El Sistema para mejorar comunidades específicas. Escuchamos sobre un programa que vuelve a los padres voluntarios, como una práctica obligatoria, y otro programa que pide a los padres aprender a hacer música junto con sus hijos. Escuchamos sobre un programa que ha creado una iniciativa de beca, en memoria de un estudiante que murió víctima de la violencia hace dos años, y uno que hace la práctica de usar videos de entrevistas muy cortas con estudiantes, para ayudar a construir conciencia y apoyo para su trabajo. También hubo presentaciones sobre enseñanza artística, construcción de alianzas, currículo social, composición creativa, rubros de desarrollo, niños con necesidades especiales, prácticas internacionales de El Sistema - y mucho más. 

Todas estas conversaciones estaban unidas por un enfoque claro en el empoderamiento de los jóvenes para moldear sus vidas y sus comunidades. Nuestra oradora líder, autora y filósofa cultural, la doctora Bettina Love, nos dió lenguaje elocuente para esto: "La música ES educación cívica", dijo ella. "Pero civismo no sólo significa enseñar responsabilidad personal. Civismo significa enseñar justicia social. Tenemos que amar y honrar la brillantez de nuestros estudiantes, y decirles, "¿Qué vas a crear para decir algo sobre el mundo?"

El YOLA Nacional terminó juntando el Simposio y el Festival, ya que los participantes del Simposio se encontraron en la extraordinaria sala de conciertos Walt Disney Concert Hall de la L.A. Philharmonic para escuchar las presentaciones de la Orquesta Sinfónica y Orquesta de Cámara del Festival. Los jóvenes músicos, liderados por los directores Soo Han, Roderick Cox, y - al final - Gustavo Dudamel, tocaron con maravillosa habilidad y pasión; claramente, esas dos semanas de trabajo inmersivo juntos resultó en la creación de una comunidad musical poderosa. Verlos interpretar en este calibre les dio a todos los participantes del Simposio una mayor inspiración de volver a sus programas y de doblar sus esfuerzos para ayudar a los jóvenes a hacer música juntos exitosamente, en todo Estados Unidos y el mundo. 

Las conversaciones compartidas por los estudiantes en el Festival y practicantes al Simposio continuarán teniendo un efecto dominó por largo tiempo, cuando ellos regresen a sus programas con nueva energía y puntos de vista. Regresé de este encuentro con un sentimiento abrumador de calidez en mi corazón, y estoy seguro que muchos otros también. 

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