Preparando nuestro proyecto Pen Pal: Conocerse mutuamente!

 
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Preparando nuestro proyecto Pen Pal: Conocerse mutuamente!

Axelle Miel, Filipinas

05-05-2021

Durante el mes pasado, los embajadores se emparejaron en previsión de nuestro segundo Proyecto Pen Pal en línea, que tendrá lugar a finales de este año. Las parejas de embajadores hablaron y aprendieron más sobre los programas de cada uno antes de presentarlos al grupo más grande. A continuación, algunas presentaciones y reflexiones de algunos embajadores:

Melis Erselcan (Turquía) con Stephen Ongoma y Linet Othieno (Kenia)

Matthew Jones (Reino Unido) con Helen Faucher (Canadá)

Matthew: En el poco tiempo que tuve para conocer la Orquesta Juvenil de Moncton (el proyecto de Helen), fue increíblemente interesante escuchar el "por qué" del proyecto. La orquesta se fundó para "tender un puente" entre los proyectos orquestales más jóvenes de la ciudad y los inspirados en el sistema universitario. Fue realmente prometedor escuchar la claridad del camino que esto creaba para los jóvenes aspirantes a músicos de la ciudad; aquí en el Reino Unido, esta progresión de la interpretación orquestal existe únicamente en los centros de música y en los hubs, que en muchos casos son auditivos y exclusivos. E incluso así, tocar en una orquesta sigue siendo una rareza para los niños más pequeños, que, según Helen, tienen acceso a una orquesta de primeros años a través de su programa. Para muchos estudiantes del Reino Unido, las vías obvias y accesibles de acceso a la música de conjunto -que ofrece la Joven Orquesta de Moncton- están restringidas u ocultas. Espero que la orquesta pueda salir airosa de esta pandemia, y estoy deseando saber más sobre ella en el futuro.

Hannah Christensen (Utah, EEUU) con Han Diep (Australia)

Hannah: Este último mes ha sido emocionante para mí, ya que he podido conocer a Han Diep, de Pizzicato Effect. Puede que haya habido algunas dificultades técnicas para empezar, pero al final todo ha merecido la pena. Descubrimos que nuestro emparejamiento era casi perfecto: nuestros nombres de pila contienen las mismas tres letras... ¡y nuestros programas son muy parecidos! Por ejemplo, los dos tocamos el violín y nuestros programas tienen lugar después de la escuela. Hemos entablado una profunda amistad, y nos hemos encontrado hablando no sólo de nuestros programas y hogares, sino también de la escuela y de otras cosas que ocurren en nuestras vidas. Es como si nos conociéramos desde hace años, y estoy deseando continuar con nuestras divertidas conversaciones durante los próximos meses.

Pedro Ramos (California, EEUU) con Momoka Tsuchiya (Japón)

Axelle Miel

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