¿Mantener el rumbo o innovar?

 
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¿Mantener el rumbo o innovar?

Lecolion Washington, Director Ejecutivo, Centro Musical Comunitario de Boston, MA

12-01-2020

¿Y ahora qué?

Todos estamos buscando un camino para avanzar. Todos estamos gestionando los cierres de COVID-19. Y todo esto lo hacemos al mismo tiempo que aumenta el malestar social y político. Estamos luchando con fuerza y preguntándonos qué hacer a continuación. Este momento de incertidumbre no tiene parangón y, mientras tratamos de entender el futuro papel de nuestro trabajo, nos preguntamos: ¿debemos seguir como hasta ahora? ¿O debemos innovar ahora y esperar encontrar la receta adecuada para el éxito futuro?

Creo que deberíamos hacer ambas cosas.

¿Continuar como siempre? En la actualidad, no hay negocio como siempre, pero si puedes continuar con tu programación en el mismo formato (con las precauciones de seguridad necesarias), tus participantes te necesitan más que nunca. A veces, el mero hecho de estar con usted les recuerda que hay un mundo al que volver, una vez que se levanten las restricciones. Esto no significa seguir haciendo las cosas exactamente igual. Debemos pasar de centrarnos en la programación a redoblar el concepto de comunidad. Nuestros miembros se enfrentan a muchos retos; recordarles que forman parte de una comunidad debería ser nuestro objetivo más importante. Esto será algo diferente para cada organización. Pero debemos tener la valentía de apartar la mirada del simple mantenimiento de los programas y desarrollar un enfoque más centrado en el ser humano para el compromiso con la comunidad.

¿Innovar? Este es un momento histórico en el que la gente de todo el mundo busca nuevas formas de relacionarse. Muchos están empezando a deshacerse de las partes de su vida (a la manera de Marie Kondo) que no les aportan alegría. Las organizaciones más audaces, las que buscan ser las primeras en adoptar oportunidades innovadoras, son las que tienen más posibilidades de crecer. Esto significa hacer cosas que quizá nunca hayamos hecho antes, por ejemplo, crear programas culturalmente receptivos y centrados en el alumno a través de la lente de la equidad.

La mayoría de nosotros estamos acostumbrados a pensar principalmente en programas y servicios. Ahora la prioridad debe ser pensar en las relaciones y los socios. Esto puede significar que algunos tipos de programas basados en el lugar ya no funcionen, debido a la falta de relaciones auténticas, y que deban ser eliminados compasivamente. El lado positivo es que podemos reasignar nuestras energías hacia el desarrollo de asociaciones auténticas y relaciones auténticas con la comunidad. Esta es la clave para que nuestro trabajo siga siendo relevante y sostenible en un presente y un futuro difíciles.

Editorial
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