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El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Recurso especial: La Orquesta de las Américas ofrece clases magistrales y seminarios web gratuitos

05-04-2020

Celebración de Beethoven con un trabajo de conjunto a distancia

04-15-2020

Instrumentos musicales para el cambio social

04-15-2020

La nueva política estratégica de Escocia redefine la "cultura"

04-15-2020

El Sistema y los refugiados

04-15-2020

El Programa Líderes Globales ofrece tres recursos digitales para educadores musicales

04-15-2020

Formas de conectar con la comunidad

04-15-2020

Horas reloj de desarrollo profesional de la NAfME

04-07-2020

La Asociación Nacional para la Educación Musical ha puesto a disposición horas de reloj de desarrollo profesional gratuitas en respuesta a las cancelaciones sin precedentes de las conferencias y el cambio a la enseñanza en línea. Estos recursos, que incluyen diez seminarios web de la Academia NAfME, 14 artículos del Music Educator Journal y la serie de seminarios web de la Comunidad de Aprendizaje Profesional en Vivo, son revisados por expertos y desarrollados específicamente para y por educadores musicales.

Estudio de caso sobre la humildad cultural del Institute for Music Leadership

04-07-2020

Buffalo String Works, de Buffalo (Nueva York), ha trabajado con estudiantes refugiados de Afganistán, Birmania, Eritrea, Irak, Sudán, Somalia y Siria. Aunque se inspiró en el modelo internacional de El Sistema, la organización se enfrentó a muchos obstáculos culturales al trabajar para atender a esta población tan diversa. El Instituto para el Liderazgo Musical de la Escuela de Música Eastman ha redactado un estudio de caso en el que se examinan los primeros años de BSW mientras trabajaba para adaptarse a las necesidades de la comunidad. Lea más para saber cómo se esforzaron por lograr la "humildad cultural" y la excelencia musical simultáneamente; estas lecciones de inclusión pueden aplicarse a todos los programas, independientemente de su composición.

Los vídeos de bienvenida proporcionan una sensación de familiaridad a los alumnos de la WHIN Music Community Charter School

04-07-2020

La sensación de seguridad y conexión es la base del éxito en el aprendizaje de los alumnos, pero las catástrofes naturales pueden causar confusión. Las repercusiones de la actual pandemia han trastocado todas nuestras rutinas y rituales familiares, por lo que debemos volver a dedicarnos a estas prácticas. La WHIN Music Community Charter School de Nueva York aborda con ingenio los problemas de familiaridad y rutina de sus alumnos perturbados en un vídeo que les da la bienvenida a sus clases en línea.

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