

Noticias y recursos
Únase al Instituto de Formación de Artistas Docentes
En el Simposio Nacional de YOLA celebrado a mediados de octubre, un panel de líderes de programas debatió la pregunta: "¿Cuál es su mayor necesidad?" Cada uno de ellos respondió lo mismo: "Una mejor formación y desarrollo profesional para nuestros profesores". Este problema supone un reto para todos los programas, independientemente del tiempo que lleven funcionando.
Una nueva iniciativa de la Fundación de la Familia Paul M. Angell (IL), Miami Music Project (FL) y Play On Philly (PA) busca abordar este problema en nuestro campo. El nuevo Instituto de Formación de Artistas de la Enseñanza (TATI) tiene como objetivo proporcionar al profesorado de los programas musicales inspirados en El Sistema y de la comunidad de todo el país las habilidades necesarias para preparar, ejecutar y reflexionar críticamente sobre sus técnicas de enseñanza. Esperan crear un enfoque unificado de la experiencia de aprendizaje musical basado en conjuntos, que conduzca a una mayor consistencia y prácticas efectivas en el aula. Solicitarlo es fácil, e incluso puede nominar a un artista de la enseñanza que quizá no conozca esta oportunidad; sólo tiene que visitar tatraininginstitute.org/apply para obtener más información. Y no lo dude, ya que el plazo para presentar la solicitud finaliza el 12 de noviembre a las 23:59 horas (hora del este).
Contenido relacionado
Noticias y recursos, Investigación, el conjunto del mundo
El Consejo Internacional de la Música publica el boletín electrónico Music World News
Patrick Scafidi

Noticias y recursos, Investigación, Voz y liderazgo de los estudiantes, el conjunto del mundo
Un caso de investigación centrada en el niño
Patrick Scafidi

Colaboraciones, Noticias y Recursos, el conjunto del mundo
El ciclo de reflexión sobre el antirracismo y la educación cultural se pregunta "¿Hacia dónde vamos?
Patrick Scafidi

Noticias y recursos, Perspectivas y acción colectiva, Diseño de programas, el conjunto del mundo
El IIPE-UNESCO crea una caja de herramientas políticas para la planificación educativa
Patrick Scafidi

