Aprendizaje socioemocional

 
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Los educadores artísticos de la India abandonan viejos hábitos y sus hijos prosperan

Rathi, Director, Slam Out Loud

07-10-2024

En 2016, Jigyasa Labroo impartía clases en la conflictiva zona de Cachemira (India). Llevó a su clase de 60 niñas un ejercicio de poesía para que expresaran sus emociones. Jigyasa esperaba que surgieran las emociones habituales de la infancia: alegría, asombro y amistad; en cambio, lo que surgió fue sobre todo dolor, ira, aislamiento y tristeza. Aquel día, en la clase había mucha tensión y dolor, pero también algo de catarsis. Al final de la clase, se dio cuenta de lo importante que es crear espacios para que los niños se expresen con seguridad a través de las artes.

Caja de herramientas para apoyar el aprendizaje socioemocional

02-04-2020

El aprendizaje socio-emocional (SEL) se considera cada vez más como un componente esencial del éxito de los estudiantes en los programas inspirados en El Sistema. Las habilidades SEL, como el conocimiento de sí mismo, la autogestión, las habilidades de relación interpersonal y la toma de decisiones responsable, se desarrollan de forma natural en los programas fuertes, convirtiéndose en la clave del éxito de los estudiantes para cumplir con sus ambiciones en la vida dentro o fuera de la música. Los profesores saben que para ayudar a los jóvenes a desarrollar estas habilidades, necesitan intencionalidad y un fuerte apoyo de las familias. El kit de herramientas para el aprendizaje socio-emocional: Family Engagement es una nueva guía de Move This World, y puede resultarle especialmente útil. Se trata de un informe de 50 páginas con una orientación práctica, cuyo objetivo es proporcionar todo lo necesario para que las familias apoyen activamente el fortalecimiento del SEL en los alumnos.

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