Octubre de 2021

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Una asociación para ampliar los artistas docentes negros y la pedagogía afrocéntrica

11-05-2021

A estas alturas, es probable que conozca a Creative Generation y a The Black Teaching Artist Lab (BTAL); hemos compartido muchos de sus recursos durante el año pasado. Desde mediados de agosto, las dos organizaciones han formado una asociación destinada a apoyar la misión de BTAL de proporcionar a los artistas docentes negros un marco de enseñanza SEL afrocéntrico.

La vida de Jorge Peña Hen, Parte III: Una nueva vocación

Lautaro Rojas Flores, Profesor (jubilado), Escuela Experimental de Música Jorge Peña Hen, Universidad de La Serena

10-06-2021

El maestro Peña Hen sabía que quería ofrecer una educación musical de conjunto accesible a los jóvenes de la ciudad. Pero ninguno de nosotros tenía experiencia en este tipo de proyectos. Cuando empezamos a idear formas de hacer realidad la visión del maestro, nos enfrentamos a un verdadero reto: no teníamos alumnos, ni profesores, ni instrumentos, ni recursos.

La Orquesta de Cámara Irlandesa "canta con cuerdas

Kathrine Barnecutt, Directora de Educación y Divulgación, Orquesta de Cámara de Irlanda

10-06-2021

Sing Out with Strings se basó en esta visión, con el fin de sumergir a la Orquesta de Cámara Irlandesa en la comunidad local, proporcionando acceso a clases de música gratuitas a estudiantes de zonas desfavorecidas de Limerick. Empezamos en 2008, cuando había mucho malestar social en la ciudad de Limerick. John Kelly, el entonces director general de ICO, se inspiró en el programa El Sistema de Venezuela y comenzó a forjar el camino para que ICO marcara una diferencia real y duradera en las comunidades de Limerick.

¿La clave de la colaboración interconfesional en Oriente Medio? Tambores de acero

Harvey Price, fundador y director ejecutivo de Peace Drums

10-06-2021

No me apetecía ir ni a Afganistán ni a Irak. Últimamente había estado trabajando en Israel, pero tuve que abandonar la enseñanza allí debido a la Segunda Intifada. También dirigía varias bandas de música de universidades y escuelas secundarias en mi país y me impresionaba la rapidez con la que los alumnos aprendían, formaban vínculos estrechos y disfrutaban en ese entorno.

Se me ocurrió: ¿Qué pasaría si pudiera fundar un conjunto musical juvenil árabe/israelí en Israel utilizando un instrumento musical que no perteneciera a ninguna de las culturas de Oriente Próximo y que, a su vez, naciera de un conflicto en Trinidad y Tobago hace casi 70 años?

Bienvenido al Centro YOLA de Beckmen 

Camille Delaney-McNeil, Directora, Centro YOLA Judith y Thomas L. Beckmen en Inglewood

10-06-2021

Hay muchos programas centrados en los jóvenes, especialmente en nuestra comunidad del Sistema, que sueñan con crear un espacio sólo para sus estudiantes. Un espacio para diseñar libremente; un espacio para ser un mentor. Un espacio para actuar. Un espacio que pertenezca a la comunidad y trabaje para ella.Lamentablemente, para demasiados programas y organizaciones que lo merecen, esos sueños no son fáciles de realizar.¿Qué podría significar para el sector que pidiéramos a nuestros financiadores, instituciones y equipos que se comprometieran de verdad con el cambio y el avance que tanto hemos buscado?

En tiempos de conflicto, la música es su propio lenguaje

Andreas Knapp, codirector, HANGARMUSIK

10-06-2021

La música es un lenguaje compartido y, como todos sabemos, los niños aprenden idiomas con facilidad. Sus capacidades lingüísticas innatas les permiten, con todos sus diferentes ritmos y tonalidades, aprender simplemente escuchando, absorbiendo e imitando. Y lo que es más importante, no hacen juicios sobre qué lengua es más importante que otra.

Lista de reproducción: 2021 favoritos de los embajadores de World Ensemble

10-06-2021

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Microbecas para los trabajadores del arte de color

10-05-2021

Las microbecas Jar of Love de ARTNOIR proporcionan ayuda a los artistas, comisarios y trabajadores culturales de color, lanzadas para garantizar el apoyo a la próxima generación de trabajadores artísticos negros y marrones. Las solicitudes se aceptan de forma continua y están abiertas a todos los trabajadores del arte que viven en los cincuenta estados, territorios y naciones tribales. Consulta el proceso de solicitud en el sitio web de ARTNOIR y obtén más información sobre ARTNOIR -un colectivo global de propiedad mayoritaria de mujeres y minorías con sede en Nueva York- aquí.

Redefiniendo una residencia: Reflexiones sobre nuestra colaboración en el año COVID

Jee-Hoon Krska, fundador y director ejecutivo de Keys 2 Success, y Joanna Borowski, directora de educación de la Orquesta Sinfónica de Nueva Jersey

10-05-2021

Decidimos empezar con una pequeña idea: hacer que uno de los músicos de la Orquesta Sinfónica de Nueva Jersey (NJSO) se uniera a los estudiantes avanzados de piano de nuestro programa para unas cuantas sesiones de Zoom. Pensamos que podría ser casi como una clase magistral, en la que el músico hablaría con los estudiantes sobre sus experiencias y les enseñaría conceptos musicales. Nuestra única preocupación era si los estudiantes de piano serían capaces de relacionarse y establecer conexiones significativas con un músico de cuerda.

El conjunto evoluciona con su comunidad

10-05-2021

El cambio que verán en el próximo número de The Ensemble es otro paso evolutivo. Nos hemos dado cuenta de que este campo que estamos haciendo juntos ya no está útilmente separado por fronteras nacionales o continentales. Los profesionales viajan a través de las fronteras; los retos son comunes a través de las fronteras; los experimentos y descubrimientos en un lugar son cada vez más relevantes y valiosos en otros. Y la solidaridad que necesitamos para crecer en poder como movimiento es más fuerte cuando es activa a través de las fronteras.

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