Junio de 2019

La educación musical y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una investigación
Ulrike Gelbmann, Post-Doc, Programa de Maestría en Estudios Globales, Universidad de Graz, Austria
El desarrollo sostenible es un desarrollo que tiene en cuenta las necesidades presentes y futuras del mundo desde un punto de vista principalmente social y medioambiental, pero también económico. Recientemente, tanto las instituciones científicas como las económicas y políticas han utilizado los llamados objetivos de desarrollo sostenible de la ONU para planificar, aplicar y evaluar las acciones relacionadas con la sostenibilidad. La formulación de 17 metas y 169 objetivos es el primer intento internacional de abordar la pobreza, la salud y la educación, la paz y los problemas medioambientales.
El Sistema Hong Kong
Melissa Alexandra Niño, Directora Artística y Directora de Cuerdas, El Sistema Hong Kong
El Sistema Hong Kong (ESHK) es una institución benéfica registrada que desde 2017 ofrece formación musical gratuita a personas de todas las edades en condiciones sociales y económicas difíciles.
Diez años de aprendizaje
Paloma Ramos, Directora de Programas, Proyecto Harmony, Los Ángeles, CA
Tras 10 años de programación en el Proyecto Harmony YOLA EXPO, ¿qué hemos aprendido?
Hemos aprendido que los 7 años suelen ser demasiado jóvenes para empezar a tocar el corno francés; es mejor esperar hasta los 10 años como mínimo. Hemos aprendido que es mejor empezar las clases unas semanas después de que empiece el colegio, y terminarlas unas semanas antes de que termine el año escolar.
DEL EDITOR, junio de 2019
Tricia Tunstall
Cuando un famoso director de orquesta termina una residencia residencia artística en una universidad de la Ivy League, debería recibir una despedida adecuada, ¿no?
Los miembros de El Sistema Alianza de Nueva Jerseyque incluye todos los programas inspirados en El Sistema en el estado, pensaron que sí. Así que trajeron una orquesta de 250 músicos para hacer el trabajo.
Iluminando el verdadero progreso de todos los estudiantes
Reynaldo Ramírez, director de programa, Soundscapes, Newport News,VA
Como movimiento del Sistema, los dos objetivos principales a los que aspiramos son el crecimiento musical y el crecimiento social. A menudo utilizamos alguna iteración del lema "cambio social a través de la música". Sin embargo, a menudo es difícil mostrar datos que lo respalden. Los programas inspirados en El Sistema tienden a hacer un seguimiento más fácil de la información relativa al crecimiento musical. Lo consiguen mediante pruebas de interpretación, jurados y conciertos.
Música sin barreras: una experiencia integrada de Lombardía
Maria Majno, fundadora y presidenta de SONG, Sistema Lombardia, Italia
El programa SONG en Milán, Italia (con su expresivo acrónimo, que designa Sistema Orchestre e cori / Nuclei Giovanili e infantile) comenzó en 2011, y se centra en acoger a niños con necesidades especiales en sus objetivos principales de integración a través de la educación musical de conjunto.
¿Intencional o accidental? Crear una cultura organizativa poderosa
Ken MacLeod, Director General de la Orquesta Juvenil de New Brunswick/Sistema NB, Canadá
Imagínese esto: En diez años, su orquesta tradicional, con cuatro décadas de historia, se ha transformado para incluir un componente de alcance social comunitario en rápida expansión. A partir de un proyecto piloto inicial, ahora enseñan a 1.100 niños diariamente, en 10 lugares, con 60 artistas educadores de 7 países.

