Enero de 2023

Chile es un país único. Sus territorios son increíblemente diversos, desde el desierto más árido (Atacama) hasta las tierras montañosas y enérgicas del punto más austral del continente (Magallanes, Aysén). Esto añade una capa de complicación a nuestro trabajo en la Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles de Chile (FOJI), donde nos esforzamos por hacer posible que los músicos de todas las regiones participen en la interpretación de música de conjunto, incluso si esto requiere viajes de varios días por mar, tierra y aire.

Al principio, la participación de la comunidad de refugiados fue escasa, porque la idea de un festival en un campo de refugiados era casi inconcebible. Sin embargo, después del primero, la comunidad se hizo una idea de lo que era un festival y de las posibilidades y oportunidades que podían surgir de él. La noticia del festival empezó a extenderse por todo Malawi y el extranjero.

He pedido a los colaboradores (estudiantes) que sustituyan las palabras "ensayo musical" por otras de su elección que reflejen mejor sus valores. Sus respuestas son siempre variadas y fascinantes; han ido desde "jam musical", "experiencia musical" y "sesión de descubrimiento" hasta una "conversación profunda" y "un intercambio de ideas entre mis amigos." Las palabras importan.

¿Y si hubiera una opción para que los estudiantes -incluso los que no pueden permitirse años adicionales de escolarización- continuaran su camino de "desarrollo social a través de la música"? Pues resulta que la hay: United World Colleges (UWC), un consorcio de instituciones de enseñanza superior que prioriza -como nuestro campo- la paz, la colaboración y el entendimiento mutuo.

En el emblemático Usher Hall de Edimburgo, el coro comunitario Love Music está derribando muros. Cofundado en 2006 por el compositor profesional y educador Stephen Deazley, el ambicioso programa de canto comunitario de Escocia cuenta ahora con 330 miembros, el mayor coro comunitario del país.

Durante la convocatoria, intentamos un relevo de composición en el que todo el grupo intentaba crear una melodía "pasando el micro" a cada músico. Cada participante podía tocar tanto como quisiera o traer melodías de un músico anterior. Tras unas cuantas rondas de prueba y una ligera curva de aprendizaje, pudimos grabar dos de nuestras composiciones.