Febrero de 2020

Se han anunciado los ganadores del Premio Lewis de Música 2020. El Premio Lewis cree que la música en la vida de los jóvenes es una fuerza catalizadora para impulsar un cambio positivo en la sociedad. Cada uno de los galardonados está realizando un trabajo ejemplar para construir una comunidad, fomentar ciudadanos comprometidos y apoyar el crecimiento integral de los jóvenes a través de la música. Conozca más sobre los diez inspiradores del cambio aquí. Felicitamos especialmente al galardonado con el Premio Lewis 2020, Sebastian Ruth, fundador y director artístico de Community MusicWorks. Sebastian escribió recientemente el editorial de The Ensemble en noviembre, que puede leer aquí. Su Premio Lewis apoyará una nueva beca para ex alumnos y el liderazgo de la Red MusicWorks de programas musicales comunitarios, que colaboran en todo el este de Estados Unidos para extender y profundizar el trabajo con y para los jóvenes a los que sirven.

La Organización Sphinx ha anunciado la programación de la Sphinx Performance Academy (SPA) 2020. La SPA colaborará con el Curtis Institute of Music, el Cleveland Institute of Music y la Juilliard School para ofrecer programas intensivos de verano de música de cámara y de interpretación en solitario para violines, violas, violonchelos y bajos de 11 a 17 años. El plan de estudios del SPA incluye clases, tutorías, clases magistrales, recitales, sesiones de enriquecimiento profesional y tutoría, adaptados a cada estudiante. Las solicitudes deben enviarse antes del mediodía EST del martes 11 de febrero de 2020. Conozca más sobre las fechas y los detalles aquí.

El plazo de solicitud para el Festival Nacional YOLA se ha ampliado hasta el 17 de febrero. Para solicitar una plaza en la Orquesta Sinfónica o en la Orquesta de Cámara, o para obtener más información, haz clic aquí. El curso intensivo de dos semanas de aprendizaje, ensayo y actuación con directores y artistas mentores de renombre mundial es gratuito. El viaje, el alojamiento, las comidas y la programación se proporcionan a los estudiantes sin coste alguno. Envíe sus preguntas a [email protected].

En el Sistema New Brunswick (NB), en la costa este de Canadá, nos hemos enfrentado recientemente a un reto único con amplias implicaciones: ¿Cuál es la mejor manera de integrar a estudiantes de lenguas dispares en un solo programa? Lo que comenzó en 2009 con un centro y 50 niños ha crecido a más de 1.200 niños diarios, en diez lugares, todos aprendiendo y tocando música orquestal. Sin embargo, hasta septiembre de 2019, todos estos alumnos trabajaban en sus propios distritos, utilizando sus propios idiomas.

Justicia, salud y música. ¿Qué tienen que ver entre sí? Soy médico de familia y una persona que practica la justicia social, criada por una madre que practica la justicia social. También soy la cofundadora de las Orquestas Juveniles BRAVO, un programa de El Sistema que ya va por su séptimo año en Portland, Oregón. Ayudé a empezar BRAVO porque me encanta la música y sé que, en el mundo de El Sistema, la música apoya fuertemente a los niños para que se conviertan en buenos ciudadanos y personas autorrealizadas.