Editorial

“Spotlight attention vs. lantern attention.” I first encountered this distinction in the work of the U.S. psychologist Allison Gopnick.

Spotlight attention means bringing full focus to a specific task. We develop this capacity over time, and we must!—it’s hard to succeed in life without the ability to focus well. Schooling is dedicated to developing this capacity: all those hours sitting at a desk and “paying attention” to information that rarely feels relevant; all those tests to measure spotlight skills.

Llevo casi 15 años trabajando en el sector humanitario, tanto en Jordania como en Líbano, que tienen el mayor número de refugiados per cápita del mundo. En ese tiempo, he conocido miles de historias de vida: de personas que perdieron sus hogares, sus posesiones y su vida establecida; de niños traumatizados y seres queridos que se han ido; de crisis sanitarias extremas, tanto mentales como físicas. Sin embargo, a pesar de las penurias que revelan, estas historias siempre han tenido más que ver con la valentía, la fuerza, la resistencia, la fe y el amor.

Durante mis más de 20 años como defensor de las artes y líder de la música para el cambio social, he vuelto una y otra vez a esta pregunta: "¿Cómo podemos transmitir mejor el alcance y la complejidad del impactante trabajo de nuestro campo a financiadores y responsables políticos?". 

Estoy seguro de que es una pregunta que muchos lectores de Ensemble también se la hacen. Comunicar los numerosos beneficios para los jóvenes, las familias y las comunidades que se derivan de nuestro trabajo es algo más complejo que un bocado sonoro.