Claudia Saldaña

 
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Funciones rotativas de liderazgo estudiantil en Tocando

Claudia Saldaña, Ph.D., y Beverley Argus-Calvo, Ph.D., Facultad de Educación, Universidad de Texas en El Paso

11-06-2019

Ampliar la participación es uno de los objetivos de Tocando, un programa inspirado en El Sistema en la ciudad fronteriza de El Paso, Texas, entre Estados Unidos y México. Los estudiantes asisten al programa de música extraescolar de lunes a jueves para recibir clases particulares, instrucción musical y de cuerdas. Uno de los rasgos distintivos de Tocandoes el énfasis en el desarrollo del sentido de agencia y propiedad de los estudiantes, dándoles tareas rotativas basadas en el trabajo. Tuve la oportunidad de observar este proceso en mi papel de investigadora para mi estudio de disertación.

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