Agosto 2021

 
El Ensemble busca conectar e informar a todas las personas que están comprometidas con la educación musical de conjunto para el empoderamiento de los jóvenes y el cambio social.
 
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Cultivo de semillas en Tetuán

Carlos Fontán, Coordinador del Área Orquestal, Fundación Acción por la Música; Alumnus, Global Leaders Program

08-04-2021

La Joven Orquesta Turina de la Fundación Acción por la Música es un claro ejemplo de cómo se pueden desarrollar los valores del espíritu humano a través de la música. Es aquí donde, a través de los ensayos orquestales, crecen la resiliencia, la confianza, la justicia social, la bondad, la belleza y la compasión.

Programación musical empática
O: Cómo aprendí a dejar de enseñar como un inglés

Philip Monk, fundador de la banda de música de las escuelas de Mbale

08-04-2021

A menudo me preguntan por la Mbale Schools Band. Es fácil ver por qué: somos una célebre y muy visible banda de música de estilo británico fundada en Uganda, un país sin tradición ni interés abrumador en un conjunto de este tipo. Pero aunque la nuestra es una historia de éxito, también es una historia de escucha y profunda empatía, una parábola de la virtud de ponerse en el lugar de los alumnos. Sin su sabiduría, es probable que no hubiéramos pasado del tercer año.

La vida de Jorge Peña Hen, Parte I: Un gigante de nuestro patrimonio cultural

Raúl Vergara, Cofundador y Director de Programas Internacionales, Global Leaders Program; Graduado, La Escuela Experimental de Música Jorge Peña Hen

08-04-2021

Invierno de 2012, La Serena, Chile: un día nublado pero templado, con una suave y fría brisa marina procedente de la corriente de Humboldt del Océano Pacífico. Estaba con Víctor Hugo, un amigo de la escuela secundaria que había dejado de lado su trompeta para estudiar derecho y periodismo en la universidad antes de convertirse en el editor de un periódico local. Ambos acompañábamos a don Juan Orrego Salas, un señor de 93 años que visitaba nuestra ciudad para rendir un homenaje póstumo a un querido amigo suyo, del que nunca había podido despedirse en persona. Compramos un ramo de flores y entramos por la puerta principal del cementerio sin saber exactamente a dónde íbamos, lo cual no era un problema, ya que todos los que nos cruzábamos conocían la ubicación precisa del monumento a Jorge Peña Hen.

Utilizar el aprendizaje de la música para ayudar a nuestros jóvenes a reconstruir los vínculos afectivos

María Guinand, Directora Artística, Fundación Schola Cantorum de Venezuela; Vicepresidenta, Federación Internacional de Música Coral

08-04-2021

La pandemia no ha sido sólo un problema biológico o epidemiológico. También ha creado enormes trastornos en nuestra vida social y afectiva. Especialmente en los espacios de educación e interacción social, ha inhibido todos los vínculos imperceptibles que nos unen y que nos permiten interactuar socialmente. Para nuestros niños y jóvenes, esto ha producido desgana, falta de interés y entusiasmo y, en algunos casos, depresión. Un año de aislamiento cambia a las personas -especialmente a los jóvenes- y sus perspectivas sobre lo que es importante en la vida.

Inundaciones de fuego: Un proyecto de construcción de la comunidad dirigido por un artista

Hilary Kleinig, músico multidisciplinar residente en Adelaida (Australia)

08-04-2021

¿Cuál es el papel y el objetivo de la orquesta en el siglo XXI? A medida que la sociedad, la cultura y los modelos de financiación cambian, también lo hace el modo en que el público se relaciona con la música en directo, lo que ha llevado a un "examen de conciencia existencial de toda la industria". Algunos sostienen que el modelo orquestal tradicional es reacio al riesgo y está anticuado, y que las orquestas podrían abordar mejor algunas de estas cuestiones "creando un nuevo canon" y "conectando mejor con el mundo".

Mientras las orquestas de todo el mundo buscan nuevas formas de trabajar, comprometerse y conectarse con las comunidades, me gustaría compartir con ustedes un proyecto en el que estoy participando, en el que una orquesta y su comunidad están colaborando de manera profunda y significativa para contar sus historias únicas.

DíaMundial de los Conjuntos en la SEYO

Eric Booth, cofundador de The Ensemble y World Ensemble Newsletters

08-04-2021

Veintitantos vídeos cortos en una galería online. No son los finalistas de un concurso de "cortometrajes" de un festival de cine, ni un conjunto de favoritos seleccionados por un algoritmo. Somos nosotros, lo mejor de nosotros: cortometrajes sobre soluciones innovadoras que los programas de música para el cambio social de todo el mundo presentaron para los talleres del Día Mundial de los Conjuntos en el Summerfest 2021 de SEYO (Sistema Europe Youth Orchestra). El Día Mundial de los Conjuntos celebró la orgullosa historia y el saludable futuro de la innovación para abordar los retos y cumplir los altos objetivos de nuestros programas, una presentación adecuada para un centro de noticias que existe para conectar nuestro campo en torno a todo tipo de ideas aspiracionales.

Las bandas volverán a sonar: Preservando la tradición de las bandas de música de NOLA en The Roots of Music

Ben Makarchuk, escritor, The Roots of Music

08-03-2021

El silencio no pertenece a Nueva Orleans. Aquí, cualquier excusa para una celebración es respondida con una extravagancia desmesurada. El ruido es bienvenido, y nuestros mejores productores de ruido -los músicos- desempeñan un papel crucial en la vida cotidiana. Por supuesto, hay un tipo de conjunto que representa a Nueva Orleans mejor que cualquier otro: la banda de música. En Nueva Orleans, una banda de música es un imán; reúne a la gente y comparte con ella un trozo del alma de la región. Pero en 2020, la propagación silenciosa del coronavirus dejó a los habitantes de Nueva Orleans sin esta profunda tradición. Dejó a Nueva Orleans sin su ruido.

Encontrando un nuevo camino: Examinar la sostenibilidad de las prácticas laborales en El Sistema

Mollie Westbrook, artista docente y antigua directora de programas de OrchKids

08-03-2021

Según el Departamento de Trabajo, un récord de 4 millones de personas renunciaron a sus empleos sólo en abril ("As the Pandemic Recedes, Millions of Workers are Saying 'I Quit'", NPR). Esta renuncia parece especialmente espoleada por un gran cambio en las prioridades debido a las situaciones relacionadas con la pandemia (temor a lugares de trabajo inseguros, disminución de los salarios o permisos, despidos, etc.), pero también parece que en este momento "único en la vida", muchas personas han hecho balance de sus vidas y sus trabajos y simplemente han dicho "basta".

Tras seis años de trabajo a tiempo completo en El Sistema, yo también seguí esta línea de pensamiento. Al igual que los millones de estadounidenses que presentaron su renuncia en 2021, decidí marcharme.

Encontrar mi voz a través del liderazgo

Kimberly Mendoza, líder juvenil, Instituto de Música para Niños

08-03-2021

El Instituto de Música para Niños es una organización artística comunitaria que atiende a estudiantes de primaria a secundaria. El Instituto ofrece clases de nivel principiante y avanzado de guitarra, piano, dibujo/pintura, creación de películas, canto, baile y mucho más. Durante todo el año (¡incluidos los veranos!), los estudiantes están expuestos a diferentes formas de arte a medida que desarrollan nuevos intereses personales, conociendo nuevos amigos, viendo a los antiguos y socializando a través de las clases de arte y enriquecimiento que se ofrecen aquí. Es más que un centro creativo; proporciona a los jóvenes una familia atenta y acogedora.

Leyenda TK

En ningún lugar es más evidente que en el Programa de Jóvenes Líderes del Instituto. Ninguno de los campamentos de verano a los que he asistido tenía nada parecido, un programa diseñado esencialmente para ayudarnos a crecer.

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